言傳的精選

意思是通過自己的語言和自己所做的一切的東西，能夠讓對方感受到自己所做的這些東西帶來的價值和意義，我們都在勇敢的從這個世界之中追求一些東西，通過這樣的方式能夠讓每個人都變得更加的有勇氣，不斷的去從這個世界之中尋...

這句話指的是有些事情或者技術只能說給你聽，讓你自己去領悟，但無法身體力行的去現場教導你，比方說你在公司上班，你不能一個蘿蔔一個坑，以爲做完自己份內的事情就算完事了，你還要做其他的事情，比如把公司衛生打掃一下，公司一些...

意思爲用語言來教導，以身作則樹立榜樣，就好像教導了千萬遍那般。以此可見除了用言語來教育外，自身的行爲也是會影響他人的。“言傳”讀音爲yánchuán，意思爲用語言表達或教導信息的傳播方式一種方言。“身教”讀音爲shē...

近義詞：難以言狀，難以言表。解釋：語言不能表達出自己的意思，比如你非常感謝一個人，感覺說什麼都不足以感謝他，就可以這樣說。近義詞：難以言傳，難以言狀，難以言表，難以名狀，難以言喻，不可言宣。造句：1、我們陷入了難以言表的糟糕處...

只許意會不可言傳。這句話的意思就是隻能用心去揣摩體會，沒法用話具體地表達出來。指道理奧妙，難以說明。有時也指情況微妙，不便說明。它的出處《莊子·天道》:“意之所隨者，不可以言傳也。”生活中很多時候，不變說明說透，...

假手旁人的意思：【成語】：假手旁人【拼音】：jiǎshǒupángrén【解釋】：假：利用。藉助別人來爲自己辦事。【出處】：《尚書·伊訓》：“於其子孫弗率，皇天降災，假手於我有命。”《後漢書·呂布傳》：“諸將謂布曰：‘將軍常欲殺劉備...

言傳身教出處：《莊子·天道》：“語之所貴者意也，意有所隨。意之所隨者，不可以言傳也。”釋義：言傳：用言語講解、傳授身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指用言行影響、教導別人。是莊子提出的.意思是用自己的...

在家庭教育方面，父母首先要做好言傳和身教，這是對孩子一生影響最大的事情，作爲父母，自覺或不自覺的每說一句話，每做一件事潛移默化地影響孩子的健康成長，如果父母在言行上沒做好榜樣，那麼家庭教育的有效性將會大打折扣。...

並沒有言傳身受這個詞語，你說的應該是“言傳身教”吧言傳身教，漢語成語，拼音是yánchuánshēnjiào，意思是一面口頭上傳授，一面行動上以身作則，指言語行爲起模範作用。成語用法：作主語、謂語指行動起模範作用示例這般言傳身...

意會：意思是心裏明白，可用語言表達又難以確切言傳：可以直接用語言表達明白，但表達的確切程序不好確定。生活裏常常遇到這樣的事：有些事物，可以直接用言語表達出來，有的卻心裏明白，可用語言表達，一下子又說不出來，於是乎一言以蔽...

有些事情，就是說師傅反覆說，不如自己在實施過程中慢慢琢磨，也就是師傅帶進門，俢行靠自己。很多事情，都是要自己體會，才能知道門道。...

意思就是：聽得多了，見得多了，既用言語來教導，又用行動來示範，自然而然受到影響。耳濡目染，謂形容聽得多了，見得多了，自然而然受到影響。語本唐·韓愈《清河郡公房公墓碣銘》：“目濡目染，不學以能。”&nbsp言傳身教：言傳：用言語講...

流傳至今的文言文有很多，很多都是初中的中考和高中的高考的必考篇目。其中包括赤壁賦，出師表，師說，長恨歌，陋室銘，愛蓮說，河中石獸，滕王閣序，逍遙遊，論語，老子，中庸，孟子，岳陽樓記，醉翁亭記，馬說，阿房宮賦，小石潭記，等等的古文言文都流傳...

“言傳身教，身行一例，勝似千言”是以四字，三組組成的名言。意思爲用語言來教導，以身作則樹立榜樣，就好像教導了千萬遍那般。以此可見除了用言語來教育外，自身的行爲也是會影響他人的。“言傳”讀音爲yánchuán，意思爲用語言...

【七絕】家風傳承（三首）（一）忠孝禮廉千古傳，父恩母愛大如天。炎黃美德今弘盛，國運家風一脈連。（二）古來百善孝爲先，家訓家風世代傳。父母育恩兒倍報，中華美德萬千年。（三）家庭和睦禮恭謙，鄰里互幫情意綿。社會新風堪讚頌，世間真愛勝...

言傳身教yánchuánshēnjiào成語解釋言傳：語言上傳授、講解身教：親身以行動教導。一面在言語上傳授講解一面在行動上示範。指言語行動起模範作用。成語出處南朝宋范曄《後漢書第五倫傳》：“以身教者從，以言教者論。”常...

“言”是說書人口“說”故事的“話”，而“書”是寫書人的“作品”，“故事”。書歸正傳的意思：指不要緊的話不必說了，還是回到正題上來出處：魯迅《吶喊·阿q正傳》：“便從不入三教九流的小說家所謂‘閒話休題，書歸正傳’這一...

1、人生不是一支蠟燭，而是一支暫時由我們拿着的火炬。我們一定要把它燃得十分光明和燦爛，然後交給下一代的人們。——蕭伯納2、正確的道路是這樣，吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。——托爾斯泰3、文明的人類總是熱...

1、言以載事，而文以飾言——左傳2、從善如登，從惡如崩——左傳3、冬無愆陽，夏無伏陰，春無悽風，秋無苦雨——左傳4、天能蓋地，地能容小——左傳5、皮之不存，毛將焉附——左傳6、多行不義必自斃。——左傳7、君子務知大者遠者，...

我們一定要保護環境，愛護環境，我們生活在一個大家庭裏，哪一個人希望自己的家受到污染哪一個人希望自己的家亂七八糟我們要把這個大家庭建設的更美好就應該更加的愛護環境。讓我們一起努力，做一個保護環境的小衛士吧！“保護...

寓言故事宣傳標語有什麼特點、作用，又怎麼寫呢所謂寓言故事宣傳標語就是在寫宣傳標語時要運用寓言故事，運用寓言故事宣傳是寓言故事宣傳標語的基本特徵。寓言故事宣傳標語的作用就是生動形象，不是僵硬死板的說教。怎樣寫...

坤卦文言傳的原文:坤至柔而動也剛，至靜而德方，後得主而有常，含萬物而化光。坤道其順乎，承天而時行。積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘殃。...

水滸傳這本書，讀的很早，也讀了很多遍。讀多了自然也就有了想法和感悟，一個偶然的機會就開始寫點什麼。慢慢的就寫了一點東西了，然後自己跟自己說，要不就寫個108篇，主角們就不多說了，就借裏面的小人物小事件胡亂一說吧。時至...

&nbsp&nbsp&nbsp既口頭傳授，又以身作則地去做。指言語行動起模範作用。近義詞：以身作則。出處《後漢書·第五倫傳》：“以身教者從以言教者論。”例句：我們要以德立身，言傳身教。言傳身教yánchuánshēnjiào成語解釋言傳：...

明孝宗達天明道純誠中正聖文神武至仁大德敬皇帝，諱祐堂，憲宗第三子也。母淑妃紀氏，成化六年七月生帝於西宮。時萬貴妃專寵，宮中莫敢言。悼恭太子薨後，憲宗始知之，育周太后宮中。十一年，敕禮部命名，大學士商輅等因以建儲請。是...