教师如何做到教态自然

教师做到教态自然。教态，是指教师对教育工作所具有的认识、情感、能力、行为特征等各个侧面的比较持续的倾向。

教师的教态对学生自觉性的培养、学习效率的提高、优良品德的形成，以及对学生的个性、品格、意志等都有十分重要的影响，而不同类型的教态有着不同的影响。

不必矫揉造作，即可实现教学状态自然。

首要的是，课堂教学不是表演，很多中小学老师说课，赛课，天花烂醉，反复让学生配合练习，那是毫无价值的！

应当来源于生活，来源于生命体验，让教学对学生有用！