创设精神环境包括哪些

创设精神环境主要包括创设良好的人际环境，以及形成良好的一般日常规则与行为标准。创设人际环境的中心是建立融洽、和谐、健康的人际关系。它具体包括了教师与幼儿之间的关系、幼儿同伴间的关系以及教师与教师之间的关系等。精神环境是幼儿园环境中更为重要的一个方面，它与幼儿社会性发展的关系更为密切。

1、物质环境

幼儿园总体环境包括两大基本组成部分，其中之一就是物质环境。一般情况下，物质环境包括为孩子提供学习、活动、游戏、交往的空间及场所，比如活动室、活动游戏场地及相关设施等，这些是促进幼儿身心全面发育的最基本保障。因此幼儿园在设计的时候，应充分挖掘环境价值，让其发挥更大的价值。

2.精神环境

精神环境主要是幼儿交往、活动所需的软质环境，主要的要素包括阳光、空气、隔声、绿化、美化设施，同时也应符合幼儿审美情趣，令其身心轻松愉快的空间气氛等