双新课程是什么

双新课程是一项系统化措施，涉及新课程方案、新课程标准、新教材、新教学方式、新评价机制和新高考等几个方面，强调体验式学习、研究性学习、项目式学习等，促使学校在教育理念、教育内容、教学方式、师生关系等进行内源性变革。

双新课程重构了学校课程方案顶层设计，育人为本，注重实效，遵循教育规律和学生成长规律，把科学的质量观落实到教育教学全过程，打牢学生成长的共同基础，满足学生不同学习需要，着眼于提高学生综合素质，着力发展其核心素养。

所谓“双新”是指新教材和新课程。今年7月，西城区成为全国首批普通高中新课程新教材示范区之一，北京八中、师大附中和北京师范大学附属实验中学成为国家级示范校。北京市西城教育科学院院长何暄说：“今年科研月期间，关于‘双新’的课题计划启动40项，完成时间都设定为3年。这些课题将围绕课程建设与评价、学生发展研究与指导、教科研生态建设和‘信息化+教育’研究与建设四个领域开展。”

“双新”课程是指新教材和新课程。

双新”（新课程、新教材）教育改革，是一个系统化的改革举措，包括新课程方案、新课程标准、新教材、新教学方式、新评价和新高考（中考）等几个方面。

落实“双新”工作的任务以及课堂改革的方向，为之后推进指向核心素养的单元整体教学奠定了基础。