什么是小学音乐大单元整合教学 瑞丽范 心理 1.02W 大中小设置文字大小 小学音乐大单元教学设计是以教材为基础,用系统论的方法对教材中“具有某种内在关联性”的内容进行分析、重组、整合并形成相对完整的教学单元,在教学整体观的指导下将教学诸要素有序规划,以优化教学效果为目的的教学设计。 TAG标签:音乐 教学 小学 单元 整合 #