教师积极语言对思维方式的影响

教师的课堂语言会对学生的思维产生直接的影响，只有提升教师的语言艺术，才能为学生的思维打开绿色的通道.决不能让所谓的"精彩"干扰了学生的思维，人为地造成学生思维的断路和短路

其次，教师的语言应当做到清晰、鲜明、准确。教师的语言，应当如同珠落玉盘，清晰悦耳，一字一词不能含糊不清。语言的表意达情，首先要让学生听懂、听清教师在说什么，只有听得清楚，才能逐渐理解。教师的发音必须准确，力求做到字正腔圆。众所周知，学生语言的获得多由模仿而来。在家庭，学生主要模仿家长在学校，学生的模仿对象主要是教师。因而，只有听清楚教师每一个词汇的发音，学生才能准确地模仿，学生的语言也才可能得到更好的发展。

教师的积极语言，对方思维方式的影响非常重要。

赞美的语言，可以开发学生的思维力，可以推动学生，不断的去勇于探索，最终在老师的鼓励下，会得出惊人的结果。