应用题的精选

鸡兔同笼有5个头，16只脚，问鸡兔各多少只有鸡3只，兔2只。题解：设有鸡A只，兔B只，根据题意列方程式：A十B二5，2A十4B二16，解方程：A二5一B，2（5一B）十4B二16，10一2B十4B二16，2B二10一6，2B二4，B二4÷2，B二2只，A二5一2，A二3只。鸡兔同笼，共有30个头...

看错数的题目类型有几种，比如小马虎把个位十位的数字看错，或者把有括号算成没括号等等。像这样看错数的应用题，我们可以采取将错就错的方法，利用他看错的数先来求出题目中固定不变的数字，然后再根据正确数字进行正确的分析...

比较数÷标准数=比较数的对应分（百分）率增长数÷标准数=增长率减少数÷标准数=减少率。或者是两数差÷较小数=多几（百）分之几（增）两数差÷较大数=少几（百）分之几（减）。【增减分（百分）率互求公式】增长率÷（1+增长率）=减少率减少率÷...

（1）小红去文具店买学习用品，她买本子花了2元，买铅笔花了3元，买橡皮花了1元。她共花多少钱2➕3➕1＝6（元）（2）小红去文具店买学习用品，她身上共有9元钱，买本子花了2元，买铅笔花了3元，她还剩下多少钱9➖2➖3＝4（元）...

下面以具体例子来说明数学应用题的书写格式例：甲乙两地相距220公理，A汽车以每小时80公里的速度从甲地开往乙地，1小时后B汽车以每小时60千米的速度从乙地开往甲地，当AB两车相遇时A车行了多少公里解：设甲车开出x小时与乙车相...

某学校的水表读数如下（单位：吨）三月底：362四月底：439五月底：551六月底：670七月底：712八月底：720问这所学校4月和5月的用水量是多少解四月份用水量=四月底表数-三月底表数439-362=77（吨）五月份用水量=四月底表数-四月底表数551-43...

三年级靠墙围篱笆的应用题有：1、农民伯伯有一块长8米，宽5米的长方形菜地，四周围篱笆，篱笆长多少米如果一面靠墙，篱笆至少要多少米(1)(8+5)×2=13×2=26（米）(2)第二问，我们发现有一个词语（至少）。那就需要围一个长和两个宽。8+5...

甲乙两车分别从AB两地同时出发，甲车每小时60公里，乙车速度63公里，3小时相遇。AB两地长多少公里解，根据路程=速度ⅹ时间，列式得60x3十63x3=180十189=369(公里)。也可先求甲乙两车的速度和，即60+63=123(公里)，再求AB两地的距离...

1，一袋大米50千克，吃了它的1/5，吃了多少千克50×1/5=10（千克）2，一条路800米，修了全长的1/4，修了多少米800×1/4=200（米）3，足球有20个，篮球的个数是足球的2/5，篮球有多少个20×2/5=8（个）5，全校有500名学生，六年级占全校人数的1/10，六年级...

矩形的长为Xm，宽为ym，求此矩形的面积根据矩形的特点四个角为90度，因此高与宽相同，面积S=Xy，所以面积不变时，矩形的宽若增宽多少倍，长就缩小多少倍。当变成相等时，成为正方形，则面积为最大。...

根据比的定义，两个数相除又叫两个数的比，因此关于比的解决问题自然与除法密切相关。在解答此类问题时，首先要弄清比的每一项（包括连比）所对应的题目中的量，如五（3）班男生与女生的人数比是3:5，前项3对应的是男生所占份数，5对应的...

应用题得数错了扣分要分情况来定。一种情况是，该应用题的解题和方法都是正确的，只是最后一步计算错误，导致结果得数错误，这种情况通常扣一半的分第二种情况是该应用题的解题没有问题，列式错误，得数当然错误，这种情况通常会扣...

从一年级开始就有应用题，只是一年级是用加减法来解决的问题，二年级是用乘法来解决问题，三年级是用除法来解决问题，五年级是用方程来解决问题，六年级是用分数，百分数来解决问题，解决问题从一年级开始就有，只是解决问题的难度由...

答:如果是行程中的相遇问题，那么两地之间的距离=甲走的路程+乙走的路程或两地之间的距离=速度和×相遇时间相遇时间=两地之间的距离÷速度和...

可以设有X之鸡Y只兔子。因为基友一个头两只脚。兔子有4只爪子一个头。所以X+Y等于总头数。2X+4Y等于总爪子数。解这个关于x，y的二元一次方程组就可以得到答案。...

1解：设提价5x元，则销售量就将减少100x件，根据题意得：（60-50+5x）（800-100x）=12000即x2-6x+8=0解此求一元二次方程得x1=2，x2=4故当x1=2时，这种服装的售价应定为70元，该商店应进这种服装600件当x2=4时，这种服装的售价应定为80元，该商...

（1）去分母，方程左右两边同时乘以最简公分母，将分式方程转化为整式方程（2）解整式方程（3）检验，将所得的根代入分母，若为0，则是增根若不为0，则是方程的解。分式方程应用题正确列出方程后解题步骤1，去分母，方程两边同乘最简公分母。2，移...

三年级靠墙围篱笆的应用题有：1、农民伯伯有一块长8米，宽5米的长方形菜地，四周围篱笆，篱笆长多少米如果一面靠墙，篱笆至少要多少米(1)(8+5)×2=13×2=26（米）(2)第二问，我们发现有一个词语（至少）。那就需要围一个长和两个宽。8+5...

一般情况下是应该写分钟，但题面有特殊要求的除外。分钟是时间的正确读写单位，所以在填写应用题单位的时候，必须要写分钟，但有的题目对单位有特别要求，所以还要以题目的要求来填写单位答，应用题单位写分分析，时间通常叫小时，分...

初一数学应用题主要是列方程解应用题，解题格式是，先写解，设未知数x，在写出与x相关的代数式，根据题意，列出方程，然后解方程，去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为一，求出x，最后写出答。其他的应用题是一元一次不等式应用题，解法与...

如，3x2＋5－4÷2。有理数加减乘除的应用题很多。有理数加减乘除法的运算顺序是先乘除后加减，同级运算从左到右。如果有括号，先算大括号，再算中括号，最后再算小括号。再运算过程中，还要注意几个方面。1对于括号外面有减号，去括号...

找到1确定谁是谁几分之几六年级数学谁比谁多谁比谁少分两种情况：一种是，谁比谁多谁比谁少几分之几，如20比15多几分之几，可以用（20-15）÷15结果用分数表示是三分之一，再如15比20少几分之几，可以用（20-15）÷20结果用分数表示是四...

列方程解应用题的一般步骤:1、审题，找等量关系:（一）根据公式找等量关系几何图形周长公式、面积公式、体积公式速度×时间=路程，单价*数量=总价，工作效率×工作时间=工作总量，利润=售价—进价等等。2、设未知数:可直接设未知...

一、两位数×两位数：头乘头，尾乘尾，尾加尾。例如：11×16＝解：1×1＝1，1+6＝7，1×6＝6所以：11×16＝176二、头相同，尾互补（尾想加等于10）：一个头加1，头乘头，尾乘尾。例如：34×36＝解：3+1＝4，3×4＝12，4×6＝24所以：34×36＝1224三、第一个乘数互补，另一个乘数数...

有关路程的应用题举例以下：小红每天上学骑单车需要10分钟，每分钟大约12千米，问小红家到学校大约多少千米解：12×10=120（千米）小红家到学校大约120千米。路程问题我们必须要知道这三个词语：路程，时间，速度。必须告诉你两个条件...