寓学于的精选

寓教于乐的意思是说，要在课堂教学过程中，让学生高高兴兴的，兴致勃勃的融入其中，爱学，乐学，把学习作为乐趣。值得注意的是：寓教于乐，不是只乐不学，不是只玩不学，不是爱学就学，不爱学就不学。寓教于乐，必须遵循教学大纲的要求，落实教...

寓即包含，无论是教师的教学还是学生的学习，都要讲究方式方法，在轻松快乐的气氛中更能取得好的效果。教与学是一种需要不断付出心智才能取得成功的劳动过程，这个过程的最后收获如何是由许多因素决定的，其中一个很重要的方面...

寓学习于娱乐，叫做“寓学于乐”正如寓工作于娱乐，一边学习充实自己的知识，一边寻开心娱乐自己。这叫“一举两得”，不亦乐乎寓娱乐于学习，称为“寓乐于学”将寻开心找快乐寄寓在学习之中，正如孔子说的“学而时习之”在学习及...

它是给了人类思考的框架、给了人类探索的源动力，也许这就是哲学的意义。在西方的学术传统中，早就界定了哲学的作用，认为哲学具有基础性和整合性，既能为一切知识的奠基，又能统合所有的知识。所以，我们常常把哲学称之为“知识...

意思是让每个人都能够得到快乐，让每个人都能够快乐的去学习，其实学习并不是一件非常复杂的事情，也不是一件枯燥的事情，只是我们没有找对方式，只是没有让学生找到一种他们所感兴趣的事情，所以说他们在做起来的时候不会那么的...

寓意吉祥如意。学林名字一般用作男孩名，意指聪明智慧和好运连连。学本义指效法、钻研知识、获得知识、读书、掌握的知识，用作人名指有丰富的学识、深厚的内涵。林本意为长在一片土地上的许多树木或竹子，也可比喻聚集在一...

邯郸学步不属于伊索寓言，两者根本不是一回事。伊索寓言来自于古希腊，而邯郸学步则是产生于古代邯郸历史上的一个典故。邯郸是一座具有三千多年悠久历史的古城，在漫长的历史过程中生成了许多典故和成语，因此邯郸就被称为成...

寓问于答，是格律诗词，因受字数、句式等限制，有些句子是省略“问”字的问句，有些诗是省略“问答”的对话诗。这样的诗，从上下旬文意不难看出。如使用得法，妙趣横生，极富韵味。李白《横江词》(其五)，便是问答尽情，妙趣横生，省略问...

“寓教于乐”原本是作为一种文艺创作法则提出来的。古罗马著名诗人贺拉斯指出：“诗人的愿望应该是给人益处和乐趣，他的东西应该给人以快感，同时对生活有帮助。……寓教于乐，既劝谕读者，又使他喜爱，才能符合众”。“寓教于乐...

“善于动脑的人”是“爱动脑筋，会动脑筋，常思考，会分析的人，”的意思。如果所有人都善于思考、喜欢动脑的话那么科技的发展速度将无比迅速人类可能很快就能达到下一级文明了。我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我...

从植物本身而言，表明正常生长发育，发新叶证明已经成活，在寓意上象征新的开始，富贵健康会光顾你，但需要你去奋斗。“新叶”，是多么美丽动人的词藻。提起了它，使人嗅到春之气息，使人意识到蓬勃的生机，更使人憧憬着万紫千红的世界...

黄浦区联和街道科学城佳大公寓位于南翔二路28号，是由广州市佳粤置业有限公司规划、开发的小区，规划面积75000平方米科学城佳大公寓属于联和街道办事处科学城佳大公寓地址：广州市黄埔区科学城南翔二路28号。联和街道办事...

意思是关于将国防实力寓于国家经济建设和社会发展之中的理论和战略方针。民，读音为mín，最早见于商代甲骨文。在六书中属指事字。民的基本含义为以劳动群众为主体的社会基本成员，如：人民、民主“民”的引申含义为指人或人...

意思是让每个人都能够得到快乐，让每个人都能够快乐的去学习，其实学习并不是一件非常复杂的事情，也不是一件枯燥的事情，只是我们没有找对方式，只是没有让学生找到一种他们所感兴趣的事情，所以说他们在做起来的时候不会那么的...

送粽子是一种美好的祝福，有求子、求得功名、光宗耀祖的寓意。有一种粽子叫做九子棕，人们送这种粽子往往有求子的含义，往往是父母送给女儿、婆家送给媳妇的一种美好的期待。还有因为粽子的粽和高中功名的中谐音相近，所以送...

寄托于其中，功该是寄托。在乐趣中教学，让学生学得开心，自己教的也开心，也在乐趣中学习，得到更多的收获。对文艺的特点与社会功能之间关系所进行的概括性的描述。强调文艺的认识作用、教育作用必须通过艺术的审美方式，即美的...

&nbsp&nbsp&nbsp寓教于民，也做“寓教于人”。民即为人。&nbsp&nbsp&nbsp意思是教育的宗旨是人，育人为本，德育为先。宣传和思想教育的内容渗透到娱乐活动之中，是宣传工作和思想政治工作的一种方法。如通过看电影电视、讲故...

红包的寓意都是非常讨喜的，过年过节发个红包，代表着欢乐、礼节，结婚或生日发个红包，这寓意可大着了，代表着日子红红火火，喜庆、圆满、多子多福的意义，不同的时间、不同的场合红包都能让人开开心心，例如，新店开张，亲戚朋友都来捧...

寓情于理意思是指在哲理中增添情感。寓是指寓含、包含进入、增添之意。寓情于理属倒装句，先情后理会更突出&#34情&#34的渲染作用，这也是古文常用的表现形式。在阐明哲理道理的同时，增添感情成份，不但会使道理浅显易懂，而且...

答案:关于鱼头的寓意是:年年有余，学业有成、步步高升，，喜得贵子一年之际在于春，鱼头象征年年有余，蒸蒸日上所有的人身体健康快乐。吃鱼，也是大有讲究。而一条鱼之首，则更是代表好彩头。学业有成、步步高升，要摆宴大啖鱼头，寓意...

寓教于乐，指从事教学者将教学视为获得快乐的泉源，教晓了来求学的人，不单学者得益，教者也开怀悦乐，开心得很。正如古代良师云：乐得英才而教育之，指的正是这种“寓教于乐”的精神。至于“寓学于趣”，关键在于如何发掘出学习的趣...

&nbsp&nbsp静中生动，动归于静，周而复始，生生不息。&nbsp动与静是事物存在的两种状态，两者既对立又统一，反映着客观事物运动与静止，变化与稳定的辩证关系.新闻事件有动态也有静态，&#34寓动于静&#34，是对静态事件的灵动观察和反...

寓教于学就让学生没有感觉到教育的任何束缚，在不知不觉中获得了教育的真谛，也领会了教育所付托的寓意。寓教于学的出发点是为了充分张扬学生学习的积极性，在不知不觉中让学生拥有了教育的最高追求，但是并不是忽略老师的教...

有关学习的寓言故事：悬梁刺股。说的是东汉时候著名的政治家孙敬的故事。孙敬年轻时勤奋好学，每天从早到晚，不停的读书。读书时间长了，也不休息，疲倦得打瞌睡，他怕影响自己的学习，就用一根绳子，一头绑在房梁上，另一头绑在自己的...

寓原本是寓言的意思，这里是代入、融入的意思，教是教导的意思，于是介词到的意思，育是养育的意思。此词语有多种意思，在形容父母教育子女的方法时，比喻父母的管理方法十分精妙，融入了古今中华人民的智慧结晶，让子女在健康快乐的...