盧梭的精選

《論科學與藝術》1750是盧梭第一篇重要的論文。科學與藝術之間到底存在什麼關係從表面上看，科學與藝術分屬不同學科，差異極大，科學具抽象性，藝術具形象性科學重理性，嚴謹求真，依靠歸納與推理藝術重感性，浪漫求美，依賴靈感與想...

盧梭是自然主義。盧梭認爲在自然狀態中的自然人是孤獨的，相互之間沒有交往和聯繫，人們自由自在地漂泊在森林中，沒有語言、家庭、住所、技能，除了生理上的差異而外彼此自由平等。自然人的唯一的需要就是食物、異性和休息。...

父親依薩克·盧梭是新教教徒、鐘錶匠，母親蘇珊·盧梭，本名蘇珊·貝爾納，讓·雅克·盧梭出生於牧師家庭。母親在他出生後不久去世，之後，盧梭由姑姑撫養。1722年，盧梭的父親和人發生糾紛，逃往裏昂避難。盧梭寄居舅舅家，後與表兄...

盧梭思想的影響是深遠而複雜的。從政治上說，他在推動資產階級革命、反對封建專制制度方面有不可磨滅的積極作用從哲學上說，他對德國古典哲學也有重要的影響黑格爾認爲休謨和盧梭是法國哲學的兩個出發點。康德則把盧梭和...

可以的。也叫甜蘆粟，屬禾本科高粱屬，是粒用高粱的一個變種。莖杆中有含糖汁液。我國各地均有出產，尤以上海崇明縣爲多，當地號稱“蘆粟之鄉”。...

盧梭區別了公意和衆意，衆意只是個別意志的總和。盧梭的社會政治哲學所追求的最高目的是人的自由和平等。《論人類不平等》的主題是探討不平等的起源和基礎，《社會契約論》則提出了實現社會平等的理想。前者的終點是後者...

在盧梭教育觀點:“迴歸自然”的教育，教育的目的首先是要培養自然人，即天性得到自由發展、處於自然狀態的人。在《愛彌兒》中，盧梭對自然人進行了這樣的描述：“自然人完全是爲他自己而生活的”他們不受傳統束縛，無論處於何...

盧浮宮沒有盧梭的遺體。盧梭生前遭人唾棄，死後卻受人膜拜。盧梭的遺體於1794年以隆重的儀式移葬於巴黎先賢祠。他的棺木外形也設計成爲鄉村小寺廟模樣。從正面看，廟門微微開啓，從門縫裏伸出一隻手來，手中擎着一支熊熊燃燒...

盧梭是個人本位論代表人物。18世紀個人本位教育盛行於西歐，以盧梭爲代表，強調尊重和愛護兒童善良的天性，讓兒童擺脫社會制度的束縛和社會偏見及惡習的影響，自然地、自由地成長。...

理智睡眠時期。盧梭將2－12歲孩子定爲童年期，稱是理智睡眠期。他認爲這一時期兒童言行受感性支配，不易對兒童進行智育，而是發展兒童的感覺器官。發展感覺器官，發展觸覺視覺聽覺，給兒童提高發展感覺器官的遊戲和學習內容（繪畫...

盧梭聲稱：“真正自由的人只想他能夠得到的東西，只做他喜歡做的事情，我就是我的第一基本原理。”其教育著作《愛彌兒》一經問世，便引發了很大的轟動。在這本書中有一句話：“出自造物主之手的東西都是好的，到了人的手裏就變壞...

1745年，盧梭受黎留希公爵的邀請，負責將伏爾泰的劇本《那瓦爾公主》改編成歌劇《拉米爾的慶祝會》。盧梭接到任務後，首先想到的寫信給伏爾泰，以徵求原作者的同意。當時伏爾泰已經是名人，而盧梭還是無名之輩。但伏爾泰的回信...

主要著作有《論人類不平等的起源和基礎》、《社會契約論》、《愛彌兒》、《懺悔錄》等。盧梭是法國著名啓蒙思想家、哲學家、教育家、文學家，出生於瑞士日內瓦一個鐘錶匠的家庭，是18世紀法國大革命的思想先驅，啓蒙運動最...

盧梭有更遠大的夢想，而華倫夫人也有了新歡，所以自然分手。十四五歲的小盧梭，一個人孤獨的在世上掙扎求生。他做過學徒、雜役、教師等各種職業，直到在1728年，17歲的盧梭結識了華倫夫人，在華倫夫人的幫助與資助之下，重新捧起了...

伏爾泰，本名弗朗索瓦-馬利·阿魯埃，伏爾泰是他的筆名，伏爾泰是十八世紀法國資產階級啓蒙運動的泰斗，被譽爲法蘭西思想之王、法蘭西最優秀的詩人、歐洲的良心。主張開明的君主政治，強調自由和平等。代表作《哲學通信》《路...

是的。拓展資料：亨利·朱利安·費利克斯·盧梭（HenriJulienFélixRousseau，1844年5月21日－1910年9月2日），法國卓越成就的偉大畫家，也是法國後期印象派畫家。被稱爲“原始派畫家”或“天真畫家”。主要作品有《夢》、《墨西哥...

伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭。伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭是啓蒙運動時期的主要代表人物。這三位思想家被稱爲法蘭西的“自由三劍客”。孟德斯鳩反君主專制，主張君主立憲提出“三權分立”學說法律是理性的體現。孟德斯鳩的學說...

讓-雅克·盧梭（Jean-JacquesRousseau，1712年6月28日—1778年7月2日），法國十八世紀啓蒙思想家、哲學家、教育家、文學家，民主政論家和浪漫主義文學流派的開創者，啓蒙運動代表人物之一。主要著作有《論人類不平等的起源和基礎...

在《愛彌兒》中，盧梭認爲遠離文明社會，接近自然狀態的勞動人民及其兒女都不需要受教育，他們已經在生活本身中受到了教育而富人不但不勞動，反而攫取別人的勞動成果，他們的階級偏見已經遠遠背離了自然狀態，所以應當重新教育封...

孤獨法國思想家盧梭說：唯獨在這些孤獨和沉思默想的時刻，我纔是真正的我，纔是和我的天性相符的我，我才既無憂煩又無羈束。每一個獨一無二的人都會不可避免的感受到孤獨。正如蔣勳所言：孤獨是生命圓滿的開始，沒有與自己獨處的...

因爲他對人類歷史發展所作的描述，包含着深刻的辯證法思想。盧梭善於運用矛盾分析法觀察歷史現象，他認爲，社會不平等的產生是一種進步，使“人類進入文明”，同時又是一種退步，毀滅了人類原來具有的自由和平等。...

盧梭和洛克的區別在宗教不同，對子女教育問題不同。讓-雅克·盧梭（1712年6月—1778年7月），法國十八世紀啓蒙思想家、哲學家、教育家、文學家，民主政論家和浪漫主義文學流派的開創者，啓蒙運動代表人物之一。約翰·洛克（1632年8...

不是，兩者並非同一時代的人。讓-雅克·盧梭(Jean-JacquesRousseau，1712年6月28日-1778年7月2日)，法國十八世紀啓蒙思想家、哲學家、教育家、文學家，民主政論家和浪漫主義文學流派的開創者，啓蒙運動代表人物之一。主要著作...

盧梭的職業教育觀挺好的。讓-雅克·盧梭（Jean-JacquesRousseau，1712年6月28日—1778年7月2日），法國十八世紀啓蒙思想家、哲學家、教育家、文學家，民主政論家和浪漫主義文學流派的開創者，啓蒙運動代表人物之一。盧梭之前的近...

這幅超過三米寬的就是由亨利·盧梭的作品《飢餓的獅子》，在現代藝術中最稀奇的作品之一。現在這幅作品來到了德國的艾森市，在弗爾科旺博物館(MuseumFolkwang)的新展“前衛之影”(TheShadowoftheAvant-Garde)中展出。《...