唐詩鳥鳴澗王維誦讀
朗誦：鳥鳴澗 唐·王維人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。譯文：寂無人聲，芬芳桂花，輕輕飄落。青山碧林，更顯空寂。明月升起，驚動幾隻棲息山鳥。清脆鳴叫，長久迴盪空曠山澗。人間桂花落，夜靜春山空。月出驚山烏，...
馬嵬二首其二誦讀
《馬嵬二首•其二》（唐）李商隱海外徒聞更九州，他生未卜此生休。空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。如何四紀爲天子，不及盧家有莫愁。馬嵬其二是一首政治諷刺詩，以李隆基（唐玄宗）、楊玉環（楊貴妃）的...
董卿關於大聲誦讀的十大好處
一、有利於開發右腦。因爲大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利於孩子形象思維能力的自我培養。二、能改變孩子的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小，如果孩子都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很...
爲你誦讀app如何錄音
1、首先在首頁找到一個你需要錄音的作品，然後點擊下方的“錄音”標誌2、然後點擊中間這個錄音標誌即錄音，然後點擊“保存”4、最後用戶可以直接通過頁面上傳，這樣就可以保存錄音啦。...
課外古詩詞誦讀方法
課外古詩詞誦讀我給大家推薦一個小朋友都有興趣的方法，這個方法就是飛花令，可以在休閒時候玩起來，在玩中誦讀古詩詞。比如，你可以說有花的詩句，比如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，小朋友可以接，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花...
老架一路口訣誦讀
一、金剛搗碓歌訣：1、金剛搗碓斂精神，太極渾然聚我身，變化無方丹田氣，四面八方寓屈伸渾身合下千斤力，練就金剛備吾身左實右虛下合勁，一腳驚雷掉真魂。2、金剛立正備吾身，四面八方何懼畏，若由前來左右捋，回折肘靠奇更奇後面左右...
黃帝文化誦讀內容
黃帝是公認的中華民族的始祖，從古至今享祀不絕，備受景仰，由此形成的中華民族獨特的黃帝文化，是中華民族團結凝聚的象徵。黃帝文化是中國優秀傳統文化的代表，認真弘揚和研究黃帝文化，既有歷史意義，又極富時代內涵，對增強民族凝...
國學經典誦讀《弟子規》全文
《弟子規》全文【總序】弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信。泛愛衆，而親仁，有餘力，則學文。【入則孝】父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。出必告，反必面，居有常，業無變。事雖小，勿擅爲...
10以內減法口訣誦讀
十以內的減法口訣表：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手，這樣十減去其中一位數，另外一個就是答案啦！讓孩子熟悉這個口訣，找到十的兩個好朋友，十減去一個好朋友，另外一個好朋友就是答案...
在家誦讀早晚課的好處
在家誦讀早晚課可以幫助孩子更好的記住所學內容，同時讓孩子大聲的誦讀可以鍛鍊孩子的口齒清晰能力，讓他們在外面可以大聲的表達自己的想法，從而提高他們的自信心，養成這個習慣對孩子以後的學習非常有幫助，所以每個孩子都應...
贈汪倫唐李白兒童誦讀
       贈汪倫      [唐]李白    李白乘舟將欲行    忽聞岸上踏歌聲。    桃花潭水深千尺   &n...
配音誦讀爲什麼沒聲音
配音之後沒有自己的聲音原因：前期給一些內容進行了音樂的配置，一旦添加了其他的聲音之後，系統就會自動的提醒你是否需要開啓原因功能，如果說你沒有在你剪輯的內容內開啓原因的情況下，這個時候就會針對於視頻原本所在的聲音...
別董大古詩誦讀
別董大高適〔唐代〕千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。譯文黃雲蔽天，綿延千里，太陽黯淡無光，呼嘯的北風剛剛送走了雁羣，又帶來了紛紛揚揚的大雪。不要擔心前路茫茫沒有知己，普天之下哪個不識你...
三字經誦讀方法
要找到一個適合自己背誦的時間段，靜下心來，認真誦讀，用心去理解，記憶或者與他人一起背誦，是自己有壓力，順便在每天睡覺前或有一點空隙時間是，在腦海裏回顧你已經背過的三字經...
誦讀課文是什麼意思
誦讀課文要身臨其境感受作者寫作時的觀念，聲情並茂，鬥志昂揚，彷彿自己就是書中的人物。它需要你細細琢磨其中微妙的含義，需要你慢慢品味其中讓人難忘的情節。所以說誦讀課文不僅僅是讓你朗讀它，它具體的意思是希望你明白這...
誦讀是讀還是背
誦讀不是讀和背。背誦是指通過人們前期的記憶，將文章的內容記在腦海裏面，然後流利的背出來，只要將文章的內容，原封不動的敘述出來，對錶達的技術、技巧上面並沒有太多的要求，可以背誦的慢一些或者快一些，這個行爲的目的在於將...
三字經兒歌點點誦讀方法
三字經全文可以分成六個部分先要把段落順序熟記，再記憶首先要了解三字經，應該要正確朗誦。再背誦，教一段背一段只有多讀多記，瞭解歷史知識，多朗誦慢慢就會背誦了家長可以做輔助，幫助孩子慢慢理解，完整講解多聽三字經的音頻，聽...
漫浪誦讀的意思
意思是指帶有浪漫感情的誦讀詩文讀出聲音。誦讀即使是在小的範圍內進行，都會帶有表演的性質。朗誦者要向聽者顯示自己的文學素養和口語藝術才能，聽者總要對朗誦者的文學修養、口語才能和表達效果等進行評價，這些都具有表...
論孟嘗君能得士誦讀賞析
《讀〈孟嘗君傳〉》是北宋文學家王安石創作的一篇讀後感，也是一篇駁論文，旨在破“孟嘗君能得士”的世俗之見。孟嘗君是戰國四君子之一，手下食客常達數千人，以好養士著稱，曾藉助所養之士逃出秦國。王安石卻別出新見，採取以子...
讀書思齊經典誦讀讀什麼
讀書思齊的意思是讀書，顧名思義，就是同書本打交道，在讀書過程中，要給思考留下餘地，在求知時，學進來的東西經過思考變成自己的學問！可以讀《論語》《孟子》《大學》《中庸》《易經》《周禮》《詩經》等...
觀梅有感古詩誦讀
朗讀觀梅有感東風吹落戰塵沙，夢想西湖處士家。只恐江南春意減，此心元不爲梅花。譯文東風吹落滿天的戰塵風沙，夢中飛向西湖邊種梅人家。今後的江南怕再無往日春色，我的心兒怎能只把梅花牽掛！...
託班誦讀弟子規的好處
小孩子就像一張白紙，你教給他孝敬、禮貌、規矩、誠信、勤勞，他就很容易接受和做到。因爲在很小的年齡他主要是以接受爲主，而且記憶力和模仿能力特別強，但邏輯思維很差，這個時候就要教他這些，爲一生打下良好的基礎。如果年紀...
增廣賢文全集誦讀
昔日/賢文，教誨/諄諄。集韻/增廣，多見/多聞。觀今/宜/鑑古，無古/不成/今。繼往/開來，去僞/存真。馬行/無力/皆/因瘦，人不/風流/總/因貧。貧居/鬧市/無人/問，富在/深山/有/遠親。...
誦讀經典是什麼意思
誦讀經典，主要就是指中國的國學經典的朗讀誦讀。主要是指古詩詞。詩歌，詩經，《三字經》《弟子規》，百家姓，《朱子家訓》論語，大學，中庸，古文觀止，等中華名篇名著。這些東西都需要我們大家，一生學習的寶貴財富。作爲炎黃子孫，我們...
武漢經典誦讀每個人題目一樣嗎
武漢經典誦讀每個人題目都不一樣。武漢全市前200名優秀選手將獲得2018年武漢市中小學經典誦讀活動優勝獎，指導老師獲得優秀指導獎。全市前40名選手分獲武漢市藝術小人才一、二、三等獎（一、二年級除外）。...