不誨的精選

應該是“誨人不倦”。誨人不倦（拼音：huìrénbùjuàn）是一則來源於文人作品的成語，“誨人不倦”的意思是樂於教誨人而不知厭倦成語出處，默而識之、學而不厭、誨人不倦，何有於我哉！（《論語·述而》第三十四章）後人據此概括出成...

意思是樂於教誨人而不知厭煩在句子中可充當謂語、定語、狀語含褒義。常用的是誨人不倦，是一則來源於文人作品的成語，成語有關典故最早出自於《論語·述而》。默而識之、學而不厭、誨人不倦，何有於我哉！（《論語·述而》第三...

教誨別人而不知疲倦。這是一種境界。誨人不倦是說教導人特別耐心，從不厭倦。這既是一種境界，也是一種品質，更體現了教師愛崗敬業的職業道德，是對教學人員在職業活動中行爲的要求，也是教學人員對社會所負的道德責任與義務。...

不是，這句話的意思是說，做人要不斷學習，不感到厭煩教育學生要有耐心，不感到疲倦。學而不厭：勤奮學習而不感到滿足。誨人不倦：教誨學生從不倦怠。學習而不覺滿足，教誨別人而不知疲倦。春秋時期，孔子在教學上有豐富的經驗，常常與...

這句話是孔子說的，其意思是孔子本人勤奮學習，從來沒有停止過，教海弟子從來沒有倦佁過的意思。由此知，這句話是孔子說的，其弟子記錄的。...

huì第四聲。“誨”，普通話讀音爲huì。“誨”的基本含義爲教導，如誨示、誨誘引申含義爲明示，誘使，如誨淫、誨盜。在古文中，“誨”也常做名詞，表示教導的話，如朝夕納誨，以輔臺德。——《書·說命上》“誨”，初見於商朝甲骨文時...

誨人不倦是一則來源於文人作品的成語，成語有關典故最早出自於《論語·述而》。“誨人不倦”的含義是樂於教誨人而不知厭倦在句子中可充當謂語、定語、狀語含褒義。...

“誨”字共有9畫，筆畫順序爲：點、橫折提、撇、橫、豎折/豎彎、橫折鉤、點、橫、點“誨”，初見於商朝甲骨文時代，言表意，表示用言語教導，晦省聲，晦有昏暗義，表示使受教誨者從昏暗中明白事理，後來陸續在金文時代、秦朝小篆時代中...

呂不韋的父親對他的教誨是：一年之計在於稼禾，十年之計在於植木，百年之計在於樹人。意思就是說一個家族如果做一年打算那就種莊稼，如果做十年的打算那就種植樹木，如果要做百年的打算那就培育人。後來呂不韋投機於嬴政的父親...

誨人...

漢字誨的部首是：訁，筆畫一共是九畫。部首是訁旁的字有：許（許多）、評（評估）、詳（詳細）、譯（翻譯）、諾（承諾）、計（計謀）、討（討論）、論（論文）、諜（諜戰劇）……...

是“不吝教誨”。解析：在這兩個短語之間猶豫選擇的人的表達初衷，是要請求對方慷慨大方地教導自己。但“不賜教誨”中的“賜”，是賞予之意，那麼“不賜教誨”的意思就是“不要賞予教誨”了，這與表達者的表達初衷顯然是相反的...

嚴格聽老師的話，不辜負老師的教導。沒有師長，我們就不懂得禮義和道理，就學不到文化、科學、知識，就不會有今天的成績和地位。所謂“尊敬不如從命”，對師長最好的報答就是要謹遵恩師的教誨，牢記恩師的要求和期望，不斷地學習，刻...

&nbsp&nbsp&nbsp尊尊教誨和諄諄教誨二者詞義相同。區別在於“尊尊”與“諄諄”的詞義不同。&nbsp&nbsp&nbsp尊尊教誨，尊，地位或輩分高。或爲敬重。教誨，教訓、教導。尊尊與教誨詞義不通。&nbsp諄諄教誨，諄諄：懇切、耐心的...

ān&nbspchónghuì“安”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音爲ān，最早見於商朝甲骨文時代，在六書中屬於形聲字。“安”的基本含義爲平靜，穩定，如安定、安心引申含義爲使平靜，使安定，如安民、安慰對生活工作等感覺滿足合...

偏正短語。誨人不倦通常形容老師教導學生，一心一意，孜孜不倦精神。不倦意思不辭辛苦，任勞任怨。幹什麼不倦呢，誨人不倦，誨人在短語中修飾限制不倦，重點說老師忘我的精神，誨人不倦符合漢語語法關於偏正短語的定義和界定，所以是...

嘉誨、諫誨、誨戒、誨授、誨教、誨約、誨殖、誨迪、誨益、誨言、誨正、誨誘、誨諄、勸誨、“誨”，普通話讀音爲huì。“誨”的基本含義爲教導，如誨示、誨誘引申含義爲明示，誘使，如誨淫、誨盜。...

當然是諄諄教誨，君君教誨是生造詞語。諄諄教誨例句：風景如畫的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學，六年來無時無刻不陪伴着我們的事物即將離開我們，一想到這裏，戀戀不捨的感情油然而生……/親愛的老師，您的諄諄教誨讓學生受...

誨造句1、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。2、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。3、“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們...

學而不厭，誨人不倦。有則改之，無則加勉。誨人不倦竭盡心，學而不厭報師恩，愛敬勤誠證五載，德智體羣獻未來。誨人不倦寒暑渾不知，辛勤耕耘清泉甘自來。默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉?摘自《論語·述而篇》解釋：將知識默...

“誨人不倦”的意思是樂於教誨人而不知疲倦在句子中可充當謂語、定語、狀語含褒義。教育意義是：學生在學習中要孜孜不倦，勤奮努力，絕不滿足眼前取得的一點成績，在知識的海洋裏盡情地遨遊。老師也要努力學習，加快知識更新，不...

誨的形近字：悔，組詞：悔恨，懺悔。解釋：悔恨：懊悔：悔恨不已。例句：不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。懺悔：1.人們認識了自己過去的錯誤或罪行，表示痛心和悔改。2.宗教徒對自己的罪過表示痛心和悔改，以求上帝赦免的...

兩者的區別就在於它們表達的意思和所幹的事情不一樣。孜孜不倦：是指一個人幹什麼事情的態度和精神，表示他堅持不懈地不知疲倦地去幹，例如：他孜孜不倦的學習，終於取得了好成績&nbsp誨人不倦：是一個人對他人的教育上的態度和...

【出處】：&nbsp《論語·述而》:“默而識之，學而不厭，誨人不倦。”&nbsp【故事】：&nbsp我國春秋末期儒家的創始人孔丘(即孔子)，他不僅是位政治家，而且是位偉大的思想家教育家。在認識論和教育思想上，他注重“學”和“思”的結...

不是。是對先生、教師的褒獎。“誨人”是指教育，教導，傳授，指教，引導，疏導人（或學生，徒弟，下屬）。“不倦”是形容耐心、細心、用心，反覆、重複，堅持、持久。“誨人不倦”是說先生、導師、師傅等對待被教育人在傳授知識、技能、倫...