复述的精选

武松回家探望哥哥，途中路过景阳冈。在冈下酒店喝了很多酒，踉跄着向冈上走去。兴不多事，只见一棵树上写着："近因景阳冈大虫伤人，但有过冈客商，应结伙成队过冈，请勿自误。"武松认为，这是酒家写来吓人的，为的是让过客住他的店，竟...

A:IleftasuitcaseonthetraintoLondontheotherday.B:Canyoudescribeit，sir?A.MALL:It&#39sasmallbluecaseandit&#39sgotazip.There&#39salabelonthehandlewithmynameandaddressonit.B:Isthiscaseyours?A:No，that&#39snot...

复述就是要把原文的内容正确、全面地讲出来，又不能违背原意、丢掉主要内容和改换主要情节，同时要能够抓住中心，突出内容重点，层次清晰地表达出来。转换人称能使学生进一步感受到作品中人物的思想情感。如果课文用第三人称...

一，简述法。简述法顾名思义，就是将故事内容精简提炼，去掉不必要的修饰，只保留故事的主要情节，直接将简化后的故事梗概讲述出来。二，还原法。还原法就是不加自己的思考，也不做任何附加修饰，听到的故事或者看到的故事原来是怎么...

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp复述分为重复性复述和改造性复述两大类。&nbsp&nbsp&nbsp重复性复述又分为详细复述和摘要复述两种。&nbsp&nbsp&nbsp重复性复述:顾名思义，就是重复相同的话语来表示强调。&nbsp&nbsp&nbsp改造性复...

曹冲自小生性聪慧，五、六岁的时候，智力就和成人相仿。孙权曾送给曹操一头大象，曹操想知道大象的重量，问遍了手下的人，都想不出称象之法，因为没有那么大的秤。曹冲想出一法:把大象放进船里，记录水位到达船舷的位置牵出大象，将...

看到幼儿园在举办复述故事的过程中，还孩子们能够在付出这个些故事的过程中，能够是付出的这么多，这些小朋友们都是非常高兴的，非常的认真，非常的努力，这跟老师们的努力是分不开的，希望幼儿园的孩子们在付出的过程中，把这故事复...

孩子复述课文，作为家长，一定要先肯定孩子积极学习的态度，鼓励孩子保持良好的复习习惯，然后再态度平和的指出他在复述课文过程中的不足和缺点，帮助孩子寻找原因，让孩子明白问题出在哪儿，然后再鼓励孩子相出解决问题的方法，从根...

&nbsp&nbsp&nbsp以你的身份复述的意思是，用自己的身份来重新讲述一下事情的经过，不代入其他人的立场与猜测，实事求事的把事情讲清楚，其余的由我来判断。...

宙斯禁止人类用火，他看到人类生活的困苦，帮人类从奥林匹斯偷取了火，因此触怒宙斯。宙斯将他锁在高加索山的悬崖上，每天派一只鹰去吃他的肝，又让他的肝每天重新长上，使他日日承受被恶鹰啄食肝脏的痛苦。然而普罗米修斯始终坚...

《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。这个故事告诉我们：物各有...

复述的表达对象是现成的文字材料，描述的表达对象是客观存在的事物复述是以言语重复刚识记的材料，以巩固记忆的心理操作过程。描述是观察事物后用语言表达事物。描述的前提是观察事物。通过对事物的仔细观察，我们可以掌握...

牛郎和织女是一对苦命的夫妇，身边还有一头牛是金牛星被王母贬下人间，投胎在牛郎家中牛郎之父早逝，大哥在外面做生意，家里有一名大嫂，有一次她想毒死他往他的面放砒霜要毒死他，多亏身边的牛郎星说∶“她要把你毒死。”才免了...

如果说西门豹治邺这个民间传说是讲了三件事，那其一，是讲了西门豹破除河伯娶妻的迷信陋习，向人民普及科学知识。其二，是讲了西门豹兴修邺地水利，惠及一方乡里。其三，是讲了西门豹的做官能力。与官绅和巫婆等黑暗势力斗智斗勇...

孩子的表达能力有很大的进步，完整地复述故事的内容，对于故事的时间、地点、人物、起因、经过、结果介绍得很清晰，普通话标准，能抓住故事的重点，语言活泼有趣，能很好的吸引大家都注意力。以简洁明了的语言向我们传达的整个故...

《纪昌学射》一文一则寓言故事。故事选自《列子•汤问》，讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西”。纪昌...

放牛娃马良喜欢读书画画，但他无钱上学，看到有钱人家的孩子在老师那里学习，十分羡慕，就在外边偷偷听课，结果被赶走了。马良并不灰心，就用树枝当笔，在地上写字画画，非常专心。一天夜里，马良梦见一位白胡须的神仙，送给他一支笔。他...

一方面是复述事实，一方面是复述情感。首先把故事的主要情节用简练的7、8句话讲述，从头到尾，按着时间顺序来。接着可以说说这本书的特色什么的，总之是让你觉得它很好看的理由，比如情节有新意，人设细腻，节奏感强，描写出众等。另...

一个陶艺工场，有一团陶土被压在木桶的角落里。他已经不记得上一次是什么时候被触摸，因为那是很久以前的事了。每天，重重的盖子都会被掀开，许多手会伸进来，快速地挖走一袋或一球陶土。小陶土会听到人们忙碌工作时愉快的声音...

韩信经常和萧何聊天，萧何听他见解不凡，于是很佩服他。韩信没什么功劳，不得刘邦重用。部队行军中，不少军士跑了，韩信也跑了。萧何听说韩信跑了，来不及和刘邦打招呼就去追韩信。回来以后刘邦问他，那么多军士跑了，为何单单追韩信...

传说古代有一位老人名叫北山愚公，家门前有两座大山挡住了路。他下决心要把山铲平。另一个老人笑他傻。愚公说我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，山不会再高，铲去一点少一点，总有一天会铲平。愚公为了排除...

战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈...

12岁的雨来住在芦花村，他的游泳本领最高。秋天，雨来被送上夜学。老师教大家念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”一天，鬼子又来‘扫荡’了，交通员李大叔来他家躲避，雨来把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑，被鬼子抓住。经过...

复述是练出来的，除了练习之外就是要加强记忆练习，加强理解，理解了就容易记住。所以，练习有意识去记，再加上加深理解，复述能会提高很多的。1、巧设“晨间谈话”，为复述作”铺垫”。孩子平时的“说话”，与其复述能力是联系在一...

《将相和》这个故事出自司马迁的《史记廉颇蔺相如列传》。战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以封了上大夫又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受侮辱。为表彰蔺相如的功劳，赵王封蔺相如为上卿。老...