論語十二則高效記憶

① 跟讀

這是某專家給的方法：六字真言。

哪六字

“小朋友，跟我念。”

不解釋、不翻譯，也不關心孩子懂不懂、背不背下來。

剛開始我還不信六字真言的威力，經嘗試後，真香！

孩子一邊跟着我念，一邊開着各種玩笑，偶爾還舉一反三問幾個問題，把我都震驚了。

② 反監督

後來我又自創了另一套六字真言：“小朋友，聽我背”。

請她拿着書，監督我的背誦效果。

這個的好處在於，她不但能知道怎麼讀，還知道怎麼寫，記不記得住不用管。

我越是背錯，她越高興。

還變着法兒刁難我。比如她説後半句，讓我背前半句，説中間讓我背兩端，甚至只説頭兩個字“子曰”，然後讓我背。

她越刁難，我越開心。

③ 潛移默化

即便背不過，背誦過程也是有益的。

有研究表明，小時候背誦過的內容，就算後來忘記了，一旦之後再次碰到，其學習速度會比普通人快40%。

更何況，小孩子常常有過目不忘的本領，你越不逼她，她這個本領反而越強。

我的孩子好幾次跟我講，她在學校怎麼引用《論語》回答老師問題、開導同學等等，都不知道她什麼時候背下來的。

最後建議一一

不必刻意追求技巧，也不必追求結果，只管去背就好。因為這份堅持，本就勝過了很多很多的人。