學説的精選

地心引力是英國牛頓發現的一種原理，稱為萬有引力定律。所有質量物體之間的相互吸引。地球對其他物體施加的力稱為重力。對其他物體的引力指向地球的中心。根據牛頓引力定律，任何兩個質量物質之間都有引力，任何兩個物體或...

由於受當時科學發展水平的限制，自然選擇學説對遺傳和變異的本質未能作出科學的解釋。自然選擇説是由達爾文提出的關於生物進化機理的一種學説。達爾文認為，在變化着的生活條件下，生物幾乎都表現出個體差異，並有過度繁殖的...

一，道是實體存在，萬事萬物的根本組成和唯一本源二，道有其自身的運行規律和存在法則三，萬事萬物都必須遵循道的運行規律和存在法則，才能夠更好的存在，依道而行，萬物井然有序背道而馳，難免自遺其咎。老子《道德經》中道的含義是...

傳統成功學認為，制定合適的目標是成功的第一步，稻盛和夫認為，成功者應當關注當下，這比設定目標更為重要。他在幾本著作中解釋到，首先，合適的目標難以確定。因為環境存在多變性，快速發展之餘未來的情況難以把握，因為很難制定出...

哲學是對基本和普遍之問題研究的學科，是關於世界觀的理論體系。世界觀是關於世界的本質、發展的根本規律、人的思維與存在的根本關係等普遍基本問題的總體認識，方法論是人類根據世界觀形成的認識世界的方法。自然規律是...

有以下幾種學説：1、模仿説：模仿説認為，藝術本是一種模仿的形式、舞蹈的目的應該是通過節奏性的動作去模仿性格、感情和行為。2、遊戲説：遊戲説認為，人類模仿的本能和愛好一切實驗的本能導致排除功利目的的各種遊戲，給人帶來...

陰陽五行學説的著作，有名的有《鄒子》四十九篇、《鄒子終始》五十六篇。&#34十家九流&#34叢書是以博士為主體的當代中國學者的精品之作。它包括:《中國儒家》、《中國道家》、《中國佛家》、《中國墨家》、《中國法家...

大陸漂移假説是解釋地殼運動和海陸分佈、演變的學説。大陸彼此之間以及大陸相對於大洋盆地間的大規模水平運動，稱大陸漂移。大陸漂移説認為，地球上所有大陸在中生代以前曾經是統一的巨大陸塊，稱之為泛大陸或聯合古陸，中生...

&nbsp&nbsp剩餘價值説指的是剩餘價值的生產。剩餘價值就是指資本家沒有賠償佔有的在工人生產過程中創造的超出勞動價值的部分。剩餘價值規律決定着資本主義的一切主要方面和矛盾發展的全部過程決定着資本主義的發展和...

力比多（libido）是弗洛伊德理論中的一個十分重要的概述，用以專門表述本能，是弗洛伊德“性慾論”的重要內容之一，同時也是精神分析學派的重要理論。後期經榮格等人。這種力比多能的分配稱為自我力比多。弗洛伊德晚期發現了自...

答案如下：杜如晦信奉儒家學説。中國古代從隋朝開始隋文帝楊堅開創了科舉制度。以學習儒家思想流派的經典著作作為考試的內容。所以後來的科舉制度都是儒家思想流派的繼承人。四書五經成為走向仕途的必修課。杜如晦作為...

所謂水量平衡，是指任意選擇的區域（或水體），在任意時段內，其收入的水量與支出的水量之間差額必等於該時段區域（或水體）內蓄水的變化量，即水在循環過程中，從總體上説收支平衡。水量平衡概念是建立在現今的宇宙背景下。地球上的總...

韓非，戰國時期的韓國人，法家學説的集大成者，將慎到的“勢”、申不害的“術”、商鞅的“法”緊密結合，系統化發展法家學説。韓非在出使秦國時，沒有得到秦王政的信任，更被李斯、姚賈陷害，被毒死在秦獄中。韓非雖然在生前未能實...

馬斯洛（1943年）指出，人們需要動力實現某些需要，有些需求優先於其他需求。馬斯洛的需求層次結構是心理學中的激勵理論，包括人類需求的五級模型，通常被描繪成金字塔內的等級。從層次結構的底部向上，需求分別為：生理（食物和衣服），安...

儒家學説是從董仲舒罷黜百家，獨尊儒術開始影響朝堂的。並通過選官制度一步步的演化完善來實現其政治化的。從漢朝的察舉制到魏晉南北朝的九品中正制，再到隋唐以後的科舉制，儒家學説一步一步的滲透選官制度，並隨着宋代四書...

如果是特別好的閨蜜，不能走路去上學，我會選擇幫助他，帶她去上學，如果實在是沒辦法去，我就只能在學校做好筆記，放學回來我可以給她補課，總之呢，會在他不能走路去學校的這段時間給她最大的幫助，讓她不會覺得孤獨，無助，讓她的學業你...

成熟學説的創始人是格賽爾。心理學家格塞爾認為兒童心理髮展的因素有二：成熟與學習。其中更着重於成熟，認為成熟與內環境有關，而學習則與外環境有關。格塞爾和他的同事們廣泛而詳盡地研究了兒童（包括嬰兒）的神經運動發展，提...

四液學説是指希波克拉底創立的性格學説。它指出由血液、黑膽、黃膽、黏液四種體液組合的比例不同，構成了各人的不同氣質。希波克拉底在其所著的《論人的本性》一書中説，人體內部由血液、黑膽、黃膽、黏液四種體液組合的...

一個認為在進化過程中生物有變異的發生，然後由環境對產生的變異進行選擇另一個認為在進化過程中生物有適應環境的需要，有“主觀能動性”。這是達爾文主義者和拉馬克主義者之間的分歧。拉馬克學説認為獲得性遺傳是生物進...

主要有陰陽學説、五行學説、藏象學説和病因學説。陰陽學説用陰陽變化的規律來解釋人體生理特徵和病理變化。五行學説將人體五臟對應五行，用五行特性來研究五臟生理功能、相互關係及影響。藏象學説研究人體臟腑的生理功...

&nbsp學説的提出者是荀子。“人性本惡”是荀子提出的，性惡論是指荀子所論及的人性，其本質恰是無所謂善惡的“本始材樸”的自然之性，它既有轉化為惡的可能，也有發展為善的機會。荀子的性惡論的思想在先秦百家關於人性的論...

學習説四川話，有以下幾種方法，首先，早晨到菜市場去看大媽們買菜討價還價，然後在一旁對嘴型，然後就是自己去買菜，實戰一下...

兩大矛盾為主要矛盾和次要矛盾①主要矛盾是指在諸多矛盾中處於支配地位，對事物的發展起決定作用的矛盾。次要矛盾是處於從屬地位，對事物的發展不起決定作用的矛盾。②主要矛盾和次要矛盾是相互作用相互影響的：第一，主要矛...

創立了人際關係學。霍桑實驗是關於人羣關係運動的實驗研究。創立人際關係學説。人際關係學説是一種較為完整的全新的管理理論則，始於20世紀20年代美國哈佛大學心理學家梅奧等人所進行的著名的霍桑試驗。梅奧人際關係學...

培根形式學説，把形式看作是性質之間的本質關係，看作是物體的構成規律和運動規律。培根形式不僅是形而上學對象，而且還是認識對象，由此，培根在知識論上創立了經驗主義歸納法，在實踐學上剝離出自由概念中的知識因素和活動意藴...