送東陽馬生序全文節奏劃分

餘幼時//即嗜學，家貧，無從/致書以觀，每//假借於//藏書之家，手//自筆錄，計日//以還。天大寒，硯冰堅，手指//不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢/稍逾約。以是//人多以書假//餘，餘//因得/遍觀/羣書。

既//加冠，益慕//聖賢之道，又患//無碩師名人與遊，嘗趨百里外，從鄉之先達//執經叩問。先達//德隆望尊，門人弟子//填其室，未嘗//稍降辭色。餘//立侍左右，援疑質理，俯身傾耳/以請。或//遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢//出一言以復。俟其欣悅，則又請焉。故/餘雖愚，卒//獲有所聞。

當餘//之從師也，負篋曳屣行//深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂//而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無//鮮肥滋味之享。同舍生//皆被綺繡，戴//朱纓寶飾之帽，腰//白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人餘//則縕袍敝衣處其間，略無//慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉//不若人也。蓋餘之//勤且艱若此。