義務勞動的精選

義務勞動是現在社會和單位普遍提倡的一種活動。他的目的是在於鍛鍊人們的集體主義意識和思想，透過參加義務勞動，增強人們之間的相互瞭解，提高人們之間的相互配合度，從而形成人民和社會的更加密切使社會更加和諧，人與人之間...

義務勞動，指的是對集體應盡的本份的勞動，通常是自發或自願的，並且不計任何報酬的勞動。而勞動義務指的通常是一種權利，指勞動者擁有勞動權的權利。兩者不是一回事，前者是無償不計報酬的爲集體分擔的勞動，後者是個人擁有的爲...

義務勞動是自願的一勞動是沒有任何報酬的也沒有任何條件的，既沒有薪資待遇也沒有物質待遇的而有償勞動是有條件的包括薪資待遇，物質待遇等等，同時有償勞動一般都是要簽訂勞動合同或協議的，但一定要符合勞動法的。社會既有...

《勞動合同法》的立法目的：《勞動合同法》第一條表明，爲了完善勞動合同制度，明確勞動合同雙方當事人的權利和義務，保護勞動者的合法權益，構建和發展和諧穩定的勞動關係，制定本法。《勞動合同法》的立法意義：《勞動合同法》是...

是爲了培養學生的勞動能力和勞動態度。學生時代是一個人人生觀形成的重要階段，學生要從德智體美勞等諸多方面全面發展，而不是隻要分數。所以學生有必要參加義務勞動，形成正確的勞動觀念。勞動是光榮的觀念要從小培養，千萬...

1、勞動最光榮，勞動雖苦心卻甜，喜獲豐收又一年。2、愛勞動，愛科學，顆顆糧食要愛惜，分分秒秒要珍惜。爲祖國，勤學習，學文化，練身體，長大立志報祖國，四化建設作貢獻。3、在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，聆聽你勞動的...

1、勞動對人的價值：勞動價值既來源於使用價值：勞動者透過消費一定形式和一定數量的生活資料使用價值後，將其轉化爲勞動潛能（這是一種過渡的價值形式），在勞動過程中再將勞動潛能轉化爲勞動價值它又服務於使用價值。勞動價值...

科技勞動是具有科學知識高積.累和高創造性能力的科技人才進行的生產性勞動，是具有高度創造性的複雜勞動，科學技術迅猛發展，並不斷轉化爲現實生產力，促使勞動生產率大幅度提高，給經濟社會帶來了巨大變化。促進了財富的巨大...

農民:勞動成果:可口的糧食，意義:造福後人.教師:勞動成果:培育祖國的人才，意義:靈魂的工程師。交通警察:勞動成果:指揮交通，意義:方便出行。醫生:勞動成果:一位位患者在康復，意義:治病救人。郵遞員:勞動成果:送信，意義:聯通...

近義詞：工作量勞動量就是勞動者的勞動耗費量，它包括體力勞動的耗費量、腦力勞動的耗費量和生理力勞動的耗費量三個方面（詳見“勞動的分類”。）造句一、女性按輕、中、重體力勞動量來分，則攝入的能量分別爲1400千卡、1600千...

歸勞動局管。勞務派遣也有叫做人事外包或者人才租賃等，中國人才市場根據市場需求而引進開發的新的人才服務項目，是一種新的用人方式，可跨地區、跨行業進行，一方面用人單位可以根據本行業的特點或自身工作和發展的需要，透過...

人類的一切活動（經濟活動、政治活動與文化活動）在本質上都是價值的運動，都是各種不同形式的價值不斷轉化、不斷循環、不斷增值的過程。這種價值運動具體表現爲：使用價值、勞動潛能、勞動價值與新使用價值的循環迴路，所有復...

生產勞動是指勞動者藉助勞動資料，使自己的勞動作用於勞動對象，按照預定的目的生產某種產品的活動。生產勞動是指勞動者藉助勞動資料，使自己的勞動作用於勞動對象，按照預定的目的生產某種產品的活動。...

在社會主義制度下，勞動者的權利與義務相互依存，不可分離，是統一的。權利的實現要以義務的履行爲條件。沒有權利就無所謂義務，沒有義務就沒有權利。勞動者在享有法制規定的權利的同時，還必須履行法律規定的義務。只有堅持權...

懶惰可恥所謂的勞動光榮，指的是現在的社會鼓勵人們要熱愛勞動，依靠自己的雙手來獲取勞動成果，自食其力才問心無愧。而它的反義詞應該是懶惰可恥，指的是有些人千方百計躲避勞動，想要不勞而獲吃白食，卻毫不羞恥，屬於典型的自私...

勞動和勤勞不是近義詞，首先勞動是名詞，勤勞是形容詞，舉例說明，我今天下午要在學校裏勞動，這個勞動是名詞。再舉例：我們都要做一個勤勞的人，這個勤勞是形容詞。勤勞的近義詞是勤快，勞動的近義詞是工作或者上班或者幹活，這些都是...

人與動物最大的區別是人的勞動。因爲勞動創造了人類。勞動創造價值。一切人類物質文明和精神文明都是勞動實踐創造出來的。勞動是人類賴以生存和發展的第一需要。沒有勞動，沒有勞動實踐，一切事物和理論成果都會失去檢驗...

勞動在人類歷史進程中發揮了決定性作用，勞動是人類社會生存和發展的基礎，主要是指生產物質資料的過程，通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。按照傳統的勞動分類理...

1、勞動精神可以激勵大學生立足實踐，認識世界，探索真理，不斷完善自我大學生除了要學習專業知識，還需要參與社會實踐，物質生產實踐是人類最基本的實踐，勞動則是實踐的重要形式，勞動創造了人本身。青年大學生多學習勞動精神，才...

任何勞動都具有能動性和受動性。能動性是指人們按照自身對自然界的規律性認識改造自然的過程，受動性是指不論人們是否認識這些規律人們總是受這些規律支配、不得不按照這些規律進行活動的過程。勞動的意義和價值不只是...

區別在於指向不同，概念不同，意思不同等，勞動是生產生活中的具體工作，做工，，是體力或者腦力的工作，俗稱幹活，而服務則是爲社會，他人提供幫助，支援，滿足需求，需要的行爲，是互相支援的行動，所以二者指向不同的概念，意思不同，有聯繫也有區...

義務衛生勞動制度實行庭院、門前清掃保潔、綠化美化環境和衛生秩序責任制度。城市各單位應當建立和完善義務衛生勞動制度，實行庭院、門前清掃保潔、綠化美化環境和衛生秩序責任制度。縣級以上人民政府愛國衛生運動委員...

中小學開設勞動必修課。這對於磨練學生的意志和毅力，對於培養薰陶對勞動創造一切的感性認知和對勞動人民的基礎感情，對於加深理解領會課本知識和課堂教學知識與文化教育，對於學生良好人品修養的形成凝練，對於增強學生的體...

1、一屋不掃，何以掃天下——程門2、勞動是人類的命運。——荷馬3、科學是到處爲家的。——赫爾岑4、勞動是快活的根源。——伏爾泰5、勞動才能給人以安樂。——朗費羅6、榮譽在於勞動的雙手。——達・芬奇7、勞動是一...

勞動技能是指崗位在生產過程中對勞動者素質方面的要求，主要反映崗位對勞動者智能要求的程度。勞動技能本質上是人的勞動能力，這種勞動能力包括人的體力能力、智力能力和心理能力。體力能力是其他能力要素形成與發揮的基...