班级朗诵创意表演形式

我个人理解班级朗诵是孩子们要做的事，那朗诵创意表演就应该体现出孩子们的年龄特点，比如：幼儿园的朗诵能够展现出幼儿萌娃的可笑一面，不管是谁看了都想上去抱抱宝贝的冲动，再比如：初中生朗诵能够展现既将成熟的美女帅哥的特点，又要不失孩子的天真浪漫，富有时代的朝气，同时也要体现自己的主观意识。