课堂问题行为处置与矫正口诀

课堂问题行为处理方法口诀 ：学生预防与尊重，发挥个别整体性。具体如下：

(1)课堂问题行为的处置： 

①运用先入为主的策略，事先预防课堂问题行为 

②正确对待学生的课堂问题行为。

(2)课堂问题行为的矫正： 

①控制策略

②矫正策略。 口诀：学生预防与尊重，发挥个别整体性