找春天表现了作者的什么感情

     本文描写了春天的景色，歌颂了春天的无限美好，表达了对春景、对大自然的喜爱之情。《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书，课文讲述了春天到来时，孩子们寻找春天时的兴奋情景。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏，她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛，她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

     课文的作者是经绍珍，笔名韶光、少真等，江苏人，江苏省作家协会会员。在《人民文学》《少年文艺》等百余家报纸、杂志发表大量童话、小说、诗歌等。代表作品《两支冰棍》《种子娃娃》等。

     课文一共有8个自然段。

     第1自然段：总起全文，写春天来了。

     第2自然段：春天来了，孩子们去田野里寻找春天。

     第3自然段：将春天比喻成害羞的小姑娘，写出了早春景物变化很小，不仔细观察，很难发现。

    第4-7自然段：通过描写小草、野花、树木、小溪，写出了早春景物的特点。

     第8自然段：写出了“我们”找到春天时的欣喜之情。

本文描绘了“我们”去寻找春天的经过，展现了春天的美丽景色，写出了小朋友寻找春天的喜悦心情，赞美了春天的无限美好，抒发了作者对大自然的喜爱之情。