教学建筑定义

教学建筑内容主要包括一般性教学建筑、专业性教学建筑、科研性建筑和实习工厂四类。

①一般性教学建筑

指以普通教室为主的公共教学楼，以教室、讲堂为主，包括供一个班级教学用的小教室，合班用的中型教室和120人以上的讲堂。

有时也安排一些公用的基础课实验室和有关办公室。

为了便于设备、管线布置和提高公用教室的使用率，一般性教学建筑常设计成公共教学楼或讲堂中心。

现代化的公共教学建筑或讲堂中心，都有电化教学手段。

有的高等学校建有专用的电化教学楼，内设电化教学制作中心和拥有电化教育设备的教室（包括语言实验室）。

②专业性教学建筑

主要指各种实验室和专用教室，包括：拥有精密仪器仪表设备或要求安静、洁净的实验室

拥有重型机械设备或运输量大的实验室

排放废气、废水、废渣等有害物质和产生噪声的实验室

绘图、练琴、练功等专用教室。这些教学用房应根据功能要求和特点进行设计。

③科研性建筑

高等学校大多设有各种研究机构，常建造独立的科学研究建筑，供专职研究人员、教师做研究工作之用，也作为学生和研究生进行教学实验和研究实验的场所。

科研性建筑常设计成综合性的建筑群，如美国哈佛大学的研究生中心拥有各种实验室、测试中心、计量中心、计算中心、视听中心等。

④实习工厂

工科高等学校中的教学实习场所和生产基地。要充分考虑教学特点，规模不宜过大。 

学校建筑是人们为了达到特定的教育目的而兴建的教育活动场所，其品质的优劣直接影响到学校教育活动的正常开展，关系到学校人才培养的质量，同时它作为载体还是一个社会的教育思想与价值观念、经济与文化面貌等的具体体现者，因此其重要性不言而喻。