古埃及学前教育发展状况

古埃及幼儿教育的特点为：

古代埃及的幼儿教育还处于一个萌芽阶段，它与初等教育时接时离，有时又融为一体，没有明确的年龄界限。

从教育形式上看，它具有多样性与等级性。

从教学内容上来看，它具有一定的实践性与职业性。

从教育方法上看，实行家长体罚。女童的学习受到歧视。

古埃及的幼儿教育还处于一种相对较低的水平。但在当时来说，古埃及对幼儿教育的关注、办学形式之多样、学习内容之广泛实用，还是举世无双的。

古埃及学前教育发展具有很高的成就。古代埃及非常重视学前教育的发展，重视对于儿童的培养工作。

古代埃及的神庙经济具有重要的影响，奉行多神崇拜。古埃及儿童的教学也有宗教的因素。

古埃及学前教育在世界教育史上具有重要的地位，推动了世界教育的发展。

古代埃及对幼儿教育之关注、办学形之多样、学习内容之广泛实用，在当时来说是前所未有的，曾在世界幼儿教育史上写下了闪光的一页。