备案制几年后可以考编

主要看个人能力，一般情况下一两年便可以入编，但是实际情况具体分析，而且也需要准备面试和笔试。通过考核便可

首先，对于备案制教师而言，其也是为了适应教育的发展而产生的。对于现在的教育行业来说，用发展“突飞猛进”来形容可以说毫不夸张，在这种情况之下，一些名校的生源会急剧增多，即使当地教育部门有意控制，在校生的规模也会不断地扩大，而对于学校本身来说，其编制的核定虽然会参照学校的在校生人数，但是这两者之间并不是正比的情况，而是有着一定的延迟性，这样就会造成整个学校编制数量和实际在校教师之间的矛盾，而地方为了缓解这种矛盾，就会出现备案制教师。

对于备案制教师来说，其待遇、福利和在编的教师之间是没有什么区别的，甚至对于地方主管部门来说，在编教师和备案制教师没有什么区别的，但是事业编制的管理与核定权限并不在地方，即使调配使用事业编制名额，也需要经过上级的审批才可以，这中间需要花费的时间会因为实际的情况不同而有所差别，而且这种调配使用编制的批准会因为政策的倾向不同，最终的结果也很难确定，事实上备案制就是区县自己承认的事业编制教师。

其次，对于备案制教师而言，入编的时间长短主要看其单位的实际情况。一方面，如果区县地方对于其所在的学校特别重视，而且也有着大力发展教育的决心，这个时候很多程序都会走得特别快，在这种情况下当年入职的备案制教师在下一年就会直接入编。另一方面，也要看学校本身的态度，虽然备案制入编属于正常操作，但是办理入编的方式以及快慢却在学校自己手里，而且是采取一次全部入编还是分批次入编，这些都是由学校自己掌握，因此，对于备案制教师而言，入编的快慢主要看地方的实际。

最后，对于备案制教师而言，多久入编本身不需要太过纠结，其最核心的还是做好教育工作。对于地方招聘的备案制教师而言，其整个招聘过程都是有着法律依据的，因而在被招聘者入职以后，在进入编制也只是时间长短的问题，而对于备案制教师而言，只有做好教育工作，按时完成各项教育任务，这样在学校有编制的时候才会被优先考虑，毕竟能够使用备案制教师的学校，本身都是很好的学校，在这类学校上班，只有做好自己的业务才能获得自己想要的其他东西，一旦业务不被认可，想得再多也是徒增烦恼。