失的识字方法

1、讲故事识字法。

2、肢解字形识字法。

3、比较识字法。

4、偏旁识字法（形声字识字）。

长期以来，人们大多采用“读文选字”的方式教幼儿识字，这样的方式有很多优点：字不离词、词不离句、字义明晰、易于理解、易于学会运用。但脱离了语境后，有时也会出现孩子们认错字的笑话，比如：把“银行”认作“很行”，“外面”认作“处面”，“北方”读成“此方”等。

儿童识字的“薄弱环节”。用“比较认知”的办法更易于让儿童掌握。

组合到一个较协调的画面里，我们又在书中附有“常用汉字形声表”，供幼儿作更广泛的认识。