大禹治水为什么被移出教科书

可能是出于改版的需要，现在的课文删去了许多神话传说部分的情节，删去这些情节虽说让文章更写实，但从另一种角度说，也让孩子失去了想象力，文章也没了趣味性。

要知道，神话的特点之一，就是不合常理，打破常规。

除了上面交代的“息壤”、“天帝”“火神”，之前的版本还有一个传奇的情节，那就是大禹的出生。

大禹出生这个情节可能有些争议（直接写还不过审，大家自行搜索吧），但从某种意义上说，也体现了鲧的不甘，和遗志的传承。

这个大禹不立体

之后，大禹出场了，不过这次的课文同样简单，我们只知道大禹带领着众人，换了一种治水方法，就成功了。对人物形象的刻画及塑造几乎没有，这跟某个版本提到的挽着裤管亲力亲为比起来，要失色不少。

当然，有一点还是保留了的，那就是大禹的三过家门而不入，只是少了对大禹妻子和儿子的描述。

这个结尾缺教化

也正因为这一版本缺失的细节太多，这也就直接导致了这篇文章的草草收尾，甚至最后常见的升华中心的那段话，直接就舍去了。

之前有一版结尾是这样的，“洪水终于退了，大地又恢复了欣欣向荣的景象。禹因此成为人们世世代代敬仰和爱戴和英雄。”