提质的精选

没有相对应的近义词“增”，普通话读音为zēng，“增”字，在《说文解字》中的解释为“益也。从土曾声。作滕切”。“增”的基本含义为加多，添，如增加、增多引申含义为增置，如增添，添设。在日常使用中，“增”常做动词，表示增多，如...

一是提质改造生产基地，筛选一批规模效益高，附加值强，有发展潜力的产品基地规划管户，改造提升。二是建立健金农业产业链，选择一批基础好，实力强的农业经营主体健全产业链。三是注重打造品牌，选择一批数量多，质量好产业做好品牌...

牢固树立新发展理念，落实高度重视、加快发展的工作方针，坚持服务高质量发展、促进高水平就业的办学方向，坚持职业教育与普通教育不同类型、同等重要的战略定位，着力夯实基础、补齐短板，着力深化改革、激发活力，加快构建纵向...

要抓好队伍提质强能我们必须立足本职岗位，结合自身工作特点，锻炼工作方法，提高工作能力和工作质量，强化思想教育，适应多岗位工作。...

全称为褐煤提质，是指褐煤在小于250℃温度脱去部分大部分游离水后的干燥褐煤，用甲苯等有机物提取褐煤中的褐煤蜡、腐植酸的过程。所以，褐煤的提质过程主要是褐煤的脱水过程。...

这个词语的意思是指提高身体素质来强大自己的能力，就是说让自己的身心得到锻炼从而提高自己为人处事的能力和技能。体现了一个人清醒的自我认知和正确的价值观念，我们不管在身体和生活以及学习方面都要不断的提高素质和...

一是加强培训，无论是理论知识，还是实战训练，都是重视，提高消防指战员的能力。二是提高消防指战员实际作战能力，不能纸上谈兵，要多结合案例和实际实况，熟悉各种情况问题处理方法和方式。三是国家相应部门重视程度要加强，从各个...

我们提高品质降低成本增加效率的最佳方法就是推行精益生产。品质保证是第一要素，减少返工和投诉就是降低成本，稳定的生产就是提高工作效率。所以品质第一，效率第二。一味追求生产效率却是大堆次品或者坏品，那么所效率就是...

“师范教育协同提质计划”是由教育部教师工作司指导、马云公益基金会捐资支持、在中国教师发展基金会设立的公益项目。[2]“十四五”期间，教育部重点支持一批中西部欠发达地区薄弱师范院校，加强学校人才队伍、学科专业...

意思全力改善城市面貌，塑造城市形象，提升城市品质，推进城市高质量发展，打造省域副中心城市。“质”字基本含义为本体，本性，如物质、流质引申含义为朴素，单纯，如质朴、质直。在现代汉语中，“质”字多用作动词，表示双方对质，验证，如...

一是通过提高员工素质，加强对人员的管控管理，通过优化人力资源结构，利用富余人员通过出劳务挣收入。二是在确保油田内部市场占有率的情况下，加强对外部市场的增收创效工作，提高外部市场的边际贡献率，降低综合变动成本率，实现...

1、业建设市场的快速发展，施工过程中大型机械危险化学品等新工艺新技术的应用逐渐增多，施工效率提高的同是树立底线意识，各级人员都要深刻认识安全工作的基础地位及保证安全的意义。依法治国是我们国家提出的治国理念，保...

整建提质是针对现有劣质、等级低的耕地，通过改善土壤、排灌等农业生产条件，提高耕地质量，或者通过改造农田水利等设施，将旱地改为水田的土地整治行为。提质改造就是把旧的房子改一改，让其焕然一新，重新发挥作用。一般来说，提...

2025年结束耕地提质改造就是在补足耕地数量的前提下，通过对现有耕地提质改造、以补充耕地与改造耕地相结合方式实现耕地占补平衡。...

标语是：1：做文明使者，展古都风采。2、：当文明东道主，做幸福都市人。3：走幸福小康路，创和谐文明城。4：创立全国文明城市，全面提升城市品位5：你我添一份自觉，城市多一份清洁6：鲜花还得绿叶扶，城市更需市民护7：你挥一挥袖不带走一片云...

一、增强合同风险防范意识在项目管理中，没有风险的合同是绝对没有的过去，企业在合同谈判和签订中，由于合同风险防范意识不强，而对合同条款分析、审核不严，掉入一些合同陷阱，给企业造成了难以挽回的损失为此，必须增强合同风险...

2021年，我国将精准有效实施积极的财政政策，推动经济运行保持在合理区间。财政部部长刘昆介绍，今年我国财政工作的关键词，就是提质增效和更可持续。财政部部长刘昆：“提质增效”是指我们将提高财政支出效率，注重节用裕民，落实...

经济提质的意思就是提高经济发展的质量。这个提法主要针对我国经济长期粗放，只求规模不重质量的发展模式，随着我国经济发展越来越成熟，科技水平越来越高，市场需求也在日益提高，需要改变这种粗放的发展模式，需要在供给侧进行...

1、结合电子备课，加强备课质量，做好课堂教学准备工作。2、结合推门课、系列课、校级展示课等听课形式，抓好课堂教学的研究和质量。3、结合学期区级优质课评比活动，组织好教师校外听课、校内反思。4、结合师徒结对，做好师徒...

可以从以下五个方面来实现提质增效的目标。首先，要实现创新驱动。用创新来驱动供给侧和生产端，避免在供给侧结构性改革上的认识误区，不能把供给和需求对立或者割裂开来。第二，要激活“三大主体”。即市场主体、创新主体、...

必须抓好两条主线：一是觉悟思想，以目标为导向，定目标，做计划。二是落实行动，以质量和安全为中心，严自查，勤总结。如何抓觉悟思想，以目标为导向，定目标，做计划：觉悟思想要去歪风，常激励。有少数员工身上缺乏朝气、缺乏斗志，他们信奉...

提质增效是学校内涵发展的必然要求。学校肩负着为地方经济社会发展培养各种专业人才的使命。无论是从学校发展的规律来看，还是从地方经济社会发展的诉求来看，学校都必须始终不渝地走好内涵发展的道路。提质增效是建设特...

通过以下方式：1、以微型演讲为契机，教学减负提质的管理意识得到进一步提升。质量是学校工作的核心，是教育发展的关键，是社会关注的焦点。制定出符合本校实际的具体措施，让减负提质工作在学校得以贯彻落实。紧密围绕主题，结...

1、结合深入学习实践科学发展观活动，按照公司行政工作安排，为积极应对当前金融危机挑战，促进企业稳定、持续发展，超市广泛动员和组织职工开展了“我为企业降本增效做贡献”专项竞赛活动。2、专项竞赛活动在制订工作计划和...

职业教育提质培优行动计划2020-2023为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，办好公平有质量、类型特色突出的职业教育，提质培优、增值赋能、以质图强，加快推进职业教育现代化，更好地支撑我国经济社会持续健康发展，特制定...