新課標情境教學的三個層次

新課標情境教學我認爲體現這三方面:

1、新課標情境教學是指課堂教學情景的設計貼近學生實際的生活情境.

2、作業要把生活引進課堂，用生活情景再現教學知識，讓學生作業再次體驗生活，使學生在情緒上受到感染。

3、教學中教學評價設計要密切聯繫學生生活實際，貼近生活。