師曠論學的朗讀節奏
朗讀節奏:
師曠/論學
晉平公/問於師曠/曰:“吾/年七十,欲/學,恐/已暮矣。”師曠曰:“何不/炳燭乎”
平公曰:“安有/爲人臣/而戲其君乎”
師曠曰:“盲臣/安敢/戲其君臣/聞之:少/而好學,如/日出之陽壯/而好學,如/日中之光老/而好學,如/炳燭之明,孰與/昧行乎”
平公/曰:“善哉!”
朗讀節奏:
師曠/論學
晉平公/問於師曠/曰:“吾/年七十,欲/學,恐/已暮矣。”師曠曰:“何不/炳燭乎”
平公曰:“安有/爲人臣/而戲其君乎”
師曠曰:“盲臣/安敢/戲其君臣/聞之:少/而好學,如/日出之陽壯/而好學,如/日中之光老/而好學,如/炳燭之明,孰與/昧行乎”
平公/曰:“善哉!”