認知論代表人物
發生認識論的提出者是J.皮亞傑。J·皮亞傑（Jean Piaget，1896—1980），瑞士心理學家，發生認識論創始人爲了致力於研究發生認識論，皮亞傑於1955年在日內瓦創建了“國際發生認識論中心”並任主任，集合各國著名哲學家、心理學家、教育家、邏輯學家、數學家、語言學家和控制論學者研究發生認識論，對於兒童各類概念以及知識形成的過程和發展進行多學科的深入研究。
認知論代表人物
美國教育心理專家德姆波（Myron o）提出的認知學習方式。
美國馬薩諸塞大學心理系教授、學習研究專家羅耶門（James M r）提出的遷移教學設計模式。
美國明蘇尼大學教育心理學教授羅伯特•坦尼森(Robert D. Tennyson)提出的交互認知複合性學習模式。
這3個人提出的是主要的認知教學理論學術流派。
