五年級孩孑記不住生字怎麼辦

五年級的孩子記不住生字，你就要讓他多抄寫幾遍，首先讓他先讀懂這些生字，理解這些生字的意思，然後把每個生字都抄寫三遍，抄完後讓他試着背看看，如果還是不熟悉，再抄寫三遍，不要強迫他，要好好的跟他引導，讓他心平氣和的記生字，心情好，記性也好。慢慢的他的記憶力就會提高起來。

可以把生字拆分開：

1、找找偏旁部首。例如：“例”是有單人旁和列字組成的。

2、能否拆分幾個字，如“嗜好”中的“嗜”，比較難記，但拆分開，“嗜”是有“口、老、日”三個字組成的，那就好記了。再如“契合”中的“契”有“豐、刀、大”組成，那以後就不會寫錯。

3、找特點。如“福”字，就有“一、口、田、不、點”組成，讀起來順口又好記。

對於有些生僻字，就得反覆寫，強化記憶。

利用先入爲主的記憶特點

很多孩子有先入爲主地記憶習慣，他們第一次看見的，認識的，接觸的，就會深刻地印在大腦裏，不容易忘記。當然，如果孩子記憶的都是正確的，我們很爲孩子高興，然而一些孩子就是在第一次上出錯，在以後的學習中都在運用錯誤的東西，很難改正。所以，孩子在第一次寫生字的時候，寫完第一個字，就要馬上與書本上正確的認真對照，確保第一次就寫對了，如果發現錯了，認真看看地看自己的錯誤出在什麼地方?是少了一橫呢?還是偏旁寫錯了?還是這個字和另外的字混淆了呢?弄清楚發生了錯誤的原因以後，再去訂正