兒童中觀環境是指什麼

孩子的中觀生態系統，布朗芬布倫納認爲是微觀系統中二者關係的相互聯繫。簡單說來，就是家長與學校之間的聯繫等關係。

周圍的環境系統對兒童而言，分爲三個維度，首先是微觀系統——家庭、學校、鄰里、社區等，與孩子直接接觸的環境，其次是中觀系統——微觀系統中的相互關係，例如：幼兒園與社區之間的關係等，最後是宏觀系統——幼兒園的管理制度、父母的工作、社區的條件、社會制度等與孩子不直接接觸的客觀條件。

宏觀，哲學術語，與"微觀"相對，不涉及分子、原子、電子等內部結構或機制也泛指大的方面或總體。

中觀是一個漢語詞彙，有多個方面的意思，有宗教學解釋，社會學解釋，也是經濟學的分支即中觀經濟學。

微觀的英文是"micro"，原意是"小"。微觀與"宏觀"相對。粒子自然科學中一般指空間線度小於10-7~10-6釐米的物質系統。