小班幼兒建構區評價語

該幼兒園能夠自主拼搭多塊積木，並且能夠有自己的構思，比如搭房子的時候先搭牆，圍欄，再搭門，窗戶，屋頂，也能夠用簡單的語言描述建構時的想法，物體的作用，用法等。

該幼兒也能夠在和同伴一起建構時，互相分享，交流，願意分享手中多餘的積木。