孩子上幼兒園沒有自主意識

1、不要包辦孩子的一切，放手讓孩子做力所能及的事：從兩歲起，孩子可以在家長的幫助下，逐漸學會自己吃飯、穿衣、睡覺、收拾玩具等。在這個過程中，孩子從不會做到逐漸學會做，從做得不像樣到像模像樣，是必然的規律，也是必經的過程。因此家長應多給孩子創造鍛鍊的機會，放手讓孩子去做，不要怕孩子做不好，不要心急，也不能求全責備，更不能包辦代替，要有意識地培養和鍛鍊孩子的自助能力，同時，還要讓他們學會生活中必需的求助。

2、給孩子空間，讓孩子自己往前走：孩子當然喜歡生活在母親的懷抱裡，但是不能永遠這樣生活。做家長的，應根據孩子自身的特點和能力，擴大孩子自由活動的空間，如鼓勵他自己找朋友玩，讓他在這個空間裡自己當主人。

3、給孩子時間，讓孩子自己去安排：不少家長以為，孩子還小，不懂得安排自己的活動。但如果成人完全包辦了孩子的時間安排，孩子只是去執行，那麼孩子的自主性就永遠培養不出來了。

4、給孩子問題，讓他自己找答案，培養初步的獨立思考的能力。

1、通過培養幼兒的自我服務能力，增強孩子的自信心，體驗成功感自豪感，確認自我價值。

2、 營造一個良好家庭心理環境，引導孩子正確認識自我，評價自我，幫助孩子學會自我控制，繼而發展到正確評價他人。

3、 正確地性別教育，使孩子確定認可自己的性別角色。

4、在人際交往的過程中培養幼兒的人際交往能力，加強對自我和他人的認識與理解，調控自己的行為，增加自我控制能力。