縱向和螺旋式的區別

兩者的區別在於，螺旋與縱向的形式不同。

螺旋式：在不同階段上使課程內容重複出現，但要逐漸擴大範圍和加深程度。舉例：三角形內角和為180°，國小時學測量、畫圖，中學時學證明。

縱向組織：又稱“序列組織”，是指按照某些準則以先後順序排列課程內容。例如，從已知到未知、從簡到繁、從具體到抽象等先後順序來組織編寫課程內容。