南京國小教育的方法

1、將學習活動貫穿於遊戲之中，通過遊戲推動學習

與孩子一起遊戲，在遊戲中儘量由孩子做主，孩子輕鬆而沒有壓力，自由表達而不受限制。孩子喜歡遊戲，對於從事的活動動力。

在遊戲中孩子的整個人就像一支樂隊，四肢、感官、大腦同時參與，視、聽、觸、嗅等多種感覺器官同時接受刺激共同參與學習。遊戲中的學習物件靈活多變，包括平面的書本、立體實物、多維的場景以及既往經驗的再現。遊戲中能夠表達幽默感、難過、恐懼、同理心等情緒。

通過這種立體、多維、身心參與的遊戲方式學習是最有效果的。可以把各種學習內容貫穿於遊戲活動之中，達到語言、運動、計算、認字、社交技能以及知識學習的目的