如何保持課堂的預設性和生成性

做法：

一是語文教師應具有良好的專業素養和教學機智，這是保證

二是要有和諧的教學氛圍和實事求是的評價機制，這是關鍵

三是一堂課要有明確的教學目標和任務，這是基礎

四是教師要圍繞教學目標和學生設計有效的彈性預設，這是前提。