幼兒園花園城市教學反思大班

、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

2、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。

活動背景我們這個城市中綠地越來越多，孩子在綠地中玩耍，與自然親近，很愉快。但是，由於我們幼兒園離綠地較遠，出行不太方便，所以，孩子就產生了我們這裡(周圍)為什麼不造一個花園呢我們也應該造個花園的想法，就這樣，孩子的想象活動開始了。

在活動中，孩子交流著各自的資訊，分享著同伴的經驗，是一次相互學習的典型範例。

另外，這樣的活動還具有綜合的特質，所以，我們應該把握時機，適時地整合孩子的生活經驗，使活動既具有生活的流暢，又具有教育的完整。

內容與要求瞭解一些植物的特徵，感受我們與周圍植物的關係。