一般國小怎麼引進特色課程

一般國小引進特色課程的做法是結合學校所處的環境，人文歷史，傳統文化等方面，學校有專人負責，有領導小組，組織落實到位，開發具有自己學校特色的校本課程，有助於建立學校特色，有助於激發學生的學習興趣，有助於全面提高學校教育教學質量。

時代在進步，科技在發展，各種科技也逐漸應用到中國小的教育中，尤其是VR/AR技術。

在設計特色教室，或者中國小特色教育時，可以適當考慮藉助高科技的力量，以科技及創新改善教育品質，讓孩子快樂學習，健康成長。

例如，專注於開發兒童教育互動科技應用的新法教育，主要是通過互動科技提高學生的學習興趣，為學校提供創新的互動解決方案，幫助學校打造特色教育，提高學校的競爭力，需要做特色教育的學校就可以考慮與其進行合作。

特色課程一般情況下，或者是國家課程校本化形成特色，或者是學校開發實施的校本課程突出特色，或者是和社會資源合作辦學打造特色。以上幾種情況都可以為學校課程建設錦上添花！