認知教學理論的代表人物

美國教育心理專家德姆波（Myron o）提出的認知學習方式。 美國馬薩諸塞大學心理系教授、學習研究專家羅耶門（James M r）提出的遷移教學設計模式。

美國明蘇尼大學教育心理學教授羅伯特•坦尼森(Robert D. Tennyson)提出的互動認知複合性學習模式。 這3個人提出的是主要的認知教學理論學術流派。