初中不分流的利弊
初中年龄小,变化很大,发展空间很大。
分流的缺点:
1、过早的给孩子贴了标签,让一部分学生放弃了自己。
2、好一点的学生放在一起,压力大,使部分学生放弃了。
利:1、层次分明,分层教学更容易把握讲的深度。
2、好学生在一起,互相帮助。
3、便于管理,分流后根据特点制定不同的方案。
初中年龄小,变化很大,发展空间很大。
分流的缺点:
1、过早的给孩子贴了标签,让一部分学生放弃了自己。
2、好一点的学生放在一起,压力大,使部分学生放弃了。
利:1、层次分明,分层教学更容易把握讲的深度。
2、好学生在一起,互相帮助。
3、便于管理,分流后根据特点制定不同的方案。