林語堂經典語錄談如何讀書

第一樣，我們須知道讀書的方法，一方面要幾種精讀，一方面也要儘量涉獵翻覽。兩年之中能大概把二十萬元的書籍，隨意翻覽，知其書名作者內容，大概不也就不愧為一讀書人了。

第二樣，我們要明白，學問的事，絕不是如此呆板。讀書也必求深入，而於求深入，類由興趣相近者入手不可。學問是每每互相關連的，一人找到一種有趣味的書，必定由一問題而引起其他問題，由看一本書而不能不去找關係的十幾種書，如此循序漸進，自然可以升堂入室，研究既久，門徑自熟，或是發見問題，發明新義，更可觸類旁通，廣求博引，以證己説，如此一步一步地深入，自可成名。這是自動的讀書方法。較之現在上課聽講被動的方法，如東風過耳，這裏聽一點，那裏聽一點，結果不得其門而入，一無所獲，強似多多了。

第三，我們要明白，大學教育的宗旨，對於畢業生的期望，不過要他博覽羣籍而已（Be a well-read man），並不是如課程中所規定，一定非邏輯八十分，心理七十五分不可，也不是説心理看了一百八十三頁講義，邏輯看了二百零三頁講義，便算完事，這種的讀書，便是犯了孔子所謂“今汝畫”的毛病。所謂博覽羣籍，無從定義，最多不過説某人“書看得不少”，某人“差一點”而已，哪裏去定什麼限制説某人“學問不錯”，也不過這麼一句話而已，哪裏可以説某書一定非讀不可，某種科目是“必修科目”。一人在兩年中泛覽這二十萬元的書籍，大概他對於學問的內容途徑，什麼名著、傑作、版本、箋註，總多少有點把握了。