2021育才中學小升初什麼政策

01   堅持免試入學

嚴格執行義務教育適齡兒童少年免試入學規定，保障所有符合條件的適齡兒童少年均有一個公辦學位。義務教育學校均不得以筆試、面試、面談、評測等任何名義、任何形式選拔學生，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生入學依據。

02   堅持就近入學

公辦學校實行按户籍劃片入學或劃片電腦隨機錄取。社區治理和社事局依據適齡兒童少年人數、學校分佈、學校規模、交通狀況，結合新建小區、街道和人口變動等因素，科學制定各校招生計劃和劃定服務範圍。

03   堅持公民同招

對公辦、民辦義務教育學校招生入學實行統一管理、同步報名、同步錄取。在新區審批的民辦學校，其招生計劃和範圍須報社區治理和社事局核定，主要面向本區域、本市招生。民辦學校按政策規定，因公辦學校學位不足承接政府購買服務等所需招生計劃，可在學校招生計劃中分設。所有公辦、民辦學校的招生簡章和廣告須提前報社區治理和社事局備案後方可對外發布。

備註：以學校公佈為準

綿陽中學育才學校名師執教

1、師資隊伍

綿陽中學育才學校師資雄厚，人才濟濟。學校引入綿陽中學教師、全國優秀教師，擁有一支結構合理、理念新穎、經驗豐富、富於創造、教藝精湛的教師隊伍。其中全國模範教師1名，有楊小蘭、羅敏等特級教師5名，高級教師26名，中高級教師佔專任教師的85%以上碩士及碩士培訓班畢業16人國家級教學比賽一等獎獲得者7名，省、市骨幹教師28名，綿陽市優秀班主任8名。

綿中育才學校與綿陽中學建立對接的管理機制，綿中優秀教師全方位指導育才學校的教育教學。充分發揮綿陽中學的品牌輻射作用，為廣大學子提供綿中優秀的教學資源。

2、教育模式

精心育才，打造靈智心機精緻育才，塑造尚德品質。尊重學生個性氣質，開發學生智力潛能，增強學生自立能力，化育學生高尚靈魂，提高學生綜合素質，在活動中成長，培養目光遠大才智卓越素質全面的新型人才。

3、教學模式

幸福教育，智慧課堂。小班分層教學，推行學分制、導師制等教學管理制度。育才教學智慧而高效、多元而深入，以智慧照亮教育。獨立探究開啟智慧，交流合作共生智慧，思維訓練發展智慧。課堂之上，我們用心靈塑造心靈，用智慧啟迪智慧課堂之外，我們以創造拓寬視野，以實踐培養能力。智慧課堂，讓學生基礎紮實、視野宏闊、思維靈活、能力過硬、素質特佳、品質優異。

4、成才模式

綿中育才學校將創造全國獨一無二的學生成才模式、成長模式、成型模式。班主任、教研組長、備課組長、任課教師全方位多角度致力於學生成長成才。書寫成長軌跡，記錄成長變遷，發現成長點滴，發掘成長潛質，鑄就成長成才。

温馨服務

堅持“四心”原則，用愛心呵護學生，用細心關照學生，用耐心引導學生，用精心管理學生，時時、處處、事事無不體現無微不至。專人專業化管理，優質食宿快樂成長温馨人性化服務，健康舒適自在童年先進設備全覆蓋，無縫監管保障平安家校社區總動員，你我共鑄幸福育才。

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