我國兒童創造教育的首倡者是

陳鶴琴。

陳鶴琴，是我國著名的兒童教育家。他於1923年創辦了我國最早的幼兒教育實驗中心-南京鼓樓幼稚園，提出了"活教育"理念。陳鶴琴的活教育理論主要有三大部分：目的論、課程論和方法論。他一生致力於探索中國化、平民化、科學化的幼兒教育道路。他是中國現代幼兒教育的奠基人。