新高考標準分是什麼意思

高考標準分是一種由原始分推導出來的相對地位量數，它是用來説明原始分在所屬的那批分數中

的相對位置的。求法如下： 

Z=X-X-/S 

式中，X為原始分數，X-為原始分的平均數，S為原始分的標準差。 

Z分數是以一批分數的平均數作為參照點，以標準差作為單位表示距離的。它由正負號和絕

對數值兩部分組成，正負號説明原始分是大於還是小於平均數，絕對數值説明原始分距離平

均分數的遠近程度。一批分數全部轉換成Z分數後，它們的整個分佈形態並沒有發生改變。Z

分數準確地刻劃了一個分數在一批分數中的相對位置，但是，由於Z分數有負值，常帶有小

數，不易被人理解和應用。因此人們在Z分數的基礎上進一步轉換，從而發展起了一系列其

他形式的標準分。轉換通式為： 

Z′=αZ+β 

式中，Z′為其他形式的標準分，α是轉換方程的斜率，β是轉換方程的截距。 

我國普通高校全國招生統一考試所使用的標準分，就是用剛才介紹的方法進行轉換的。 

即： 

T=500+100Z 

公式中取500為平均分，100為標準差 

標準分制度的內容： 

1、

建立標準分制度一般應由以下環節構成：①各省仍按以往的方法組織評分，然後合成每個考

生的各科原始分，並且統計各科的每個分數上的考生人數。②國家教委考試中心在部分省級

考試機構的配合下進行當年與往年的分數等值。 

2、

國家教委考試中心確定原始分數與標準分數的轉換關係

各省考試機構根據轉換關係，得出省級常模量表分數。(各省在轉換時，可以根據分數分佈

具體情況有些微調)③各省考試機構公佈省級常模量表分數。(原始分不公佈) 

3、

高考標準分數制度由常模量表分數(包括全國常模和省常模)、等值量表分數組成。具體講：

常模量表分數反映一次考試考生成績在考生總體中的位置，分數值與這一位置有關。由於高

考是全國統一考試，分省進行錄取，所以標準分數轉換有兩種情況：一種是把全國考生做為

一個總體進行分數轉換，另一種是把每個省的考生做為一個總體進行分數轉換，這樣建立的

常模量表分數能夠準確地刻劃考生成績在總體中的位置，使不同學科的成績能夠進行比較

但還不能以此進行逐年的比較。為了彌補這種不足，就需要等值量表分數來完善。