培訓機構教師如何評級評職稱

培訓機構教師評級和職稱，是根據人員來源的不同情況而採取不同方式開措施。因為培訓機構人員有的來自原教育系統的學科專業教師，有的來自於各專業技術行業的技術人員。因此在評職稱中必須區別對待。對來自教育系統的可比照教育系列晉升職稱。對來自其它行業技術人員可參照本人實際晉升相關係列職稱。

培訓機構教師如何評級評職稱

目前為止，培訓機構教師評職稱，未納入政府工作計劃，所以培訓機構教師評職稱目前還沒有正規渠道，也就是説，還無法參與職稱評審。其原因是，各地培訓機構師資參差不齊，甚至於有些任課人員都不具備教師資格證，而機構本身又都是私營，政府無法參與人員招聘，所以也無法下達評審指標。

培訓機構教師如何評級評職稱

培訓機構的教師，詩一般不能平靜，也不能評職稱的，評職稱評級的教師一般是指在公立學校工作的老師到了一定的年限，滿足一定的條件後可以晉升。