藏息相輔體現什麼教學原則

藏息相輔體現了課內與課外相結合的教學原則。《學記》指出：“大學之教也，時教必有正業，退息必有居學。”“故君子之於學也，藏焉修焉，息焉遊焉。夫然，故安其學而親其師，樂其友而信其道，是以雖離師輔而不反也。”強調正課學習與課外練習必須兼顧，課內與課外相結合，相互補充。

《學記》的原文是大學之教也，時教必有正業，退息必有居學。不學操縵，不能安弦不學博依，不能安詩不學雜服，不能安禮。不興其藝，不能樂學。故君子之於學也，藏焉修焉，息焉遊焉。夫然，故安其學而親其師，樂其友而信其道，是以雖離師輔而不反也。

其文字言簡意賅，喻辭生動，系統而全面地闡明瞭教育的目的及作用，教育和教學的制度、原則和方法，教師的地位和作用，教育過程中的師生關係以及同學之間的關係，比較系統和全面地總結和概括了中國先秦時期的教育經驗。