好孩子定向階段什麼意思

好孩子定向階段的特徵是考慮到為自己塑造一個社會贊同的形象。

柯爾伯格認為道德發展 可以分為3種水平，6個階段，分別是前習俗水平、習俗水平和後習俗水平，其中前習俗水平又可分為：1) 服從和懲罰的道德定向階段，處於這個階段的兒童對成人會規則採取服從的態度2)相對論者的快樂主義定向階段，處於這個階段的兒童在進行道德判斷時開始比較行為和個人的關係，認為每個人都有自己的 意圖和需要。

習俗水平又可分為：3)好孩子定向階段，處於這個階段的兒童認識到必須尊重他人的看法 和思想，考慮到他人和社會對一個“好孩子”的期望和要求4)維護權威和社會秩序的定向階段，處於 這個階段的個體開始從維護社會秩序的角度來思考什麼行為是正確的，強調對法律和權威的服從。