包豪斯宣言的主要觀點

包豪斯提出了三個基本觀點：藝術與技術的新統一設計的目的是人而不是產品設計必須遵循自然與客觀的法則來進行。

“包豪斯”學校注重基礎課的理論與實踐並舉，透過一系列理性、嚴格的視覺訓練程序，對學生進行“洗腦”，重塑他們觀察世界的嶄新方式同時開設印刷、玻璃繪畫、金屬、傢俱細木、織造、攝影、壁畫、舞臺、書籍裝訂、陶藝、建築、策展等13個不同專業的工作坊，培養學生精準的實際操作能力。這種教學方式在當時傳統的學院派看來是十分另類的，但它後來卻幾乎成爲全世界現代藝術和設計教學的通用模式。