祖父與牛閱讀題及答案

10、 文章圍繞“祖父和他的牛”主要寫了五件事，請結合下表的提示，簡要概括其餘的三件事。(6分)

段落 內容

②

③ 休息時祖父先讓牛吃喝然後自己才吃飯

④

⑤

⑥ 自己買牛放，相伴度過晚年

11、說說下句中加點詞語的表達效果。(3分)

祖父一邊吃着點心一邊仍不安地雙眼緊盯着耕牛。

12、如果將第④段中畫線句改爲“人不可忘恩負義，過年，不能忘卻牛的貢獻，是牛的辛勤勞作，換來了五穀豐登。”你認爲好不好請闡述理由。(4分)

13、下面是一處伏筆，請在文中找出與之相對應的內容，並說說作者這樣寫的作用。(4分)

我很是納悶，同樣的牛，何以到了祖父手裏，就那般馴服了呢?

14、請聯繫自己的生活實際，談談你讀完本文後的感受。(5分)

10、②段：祖父趕牛時只拿一個小竹鞭，並且懸而不抽④祖父給牛細心洗澡，爲牛驅趕蚊蠅，精心準 備飼料，修牛棚，爲牛過新年⑤祖父遠離宰牛現場和燒煮牛肉的場所。(6分)

11、“盯”是目不轉睛地看，體現出祖父的專注程度，表現了祖父對牛的關心和愛護。(3分)

12、原句更好。原句採用反問的修辭方法更強調了牛的貢獻，更能

表現作者對牛的感情原句的語句更簡潔，符合祖父的身份和性格原句留下了更多空白給讀者自己去補充，更有味道，改句都是大道理，太過直白和說教。(4分)

13、呼應內容：3至6節用具體事例呼應，第七小節用“須知道，物也是有尊嚴的，對待物的態度，究其實，也是對待人的態度和對待自己的態度”這句話來呼應和深化主題這樣使文章的結構更嚴謹、緊湊，讓讀者看到下文時，不至於產生突兀、疑惑之感。(4分

14、圍繞“讓人懂得愛的美好，不管是對人還是對物”或“藉助一個人物來表現 自己的一種精神寄託，是對精神家園的尋找”來談即可，但注意要結合生活實際。(5分)