項目化學習和研究性學習的區別

項目型學習注重學生在項目活動中能力發展的過程，測評內容包括學生參與活動各環節的表現以及作業質量。

研究性學習對教師提出了更高的要求。一方面，教師需要在課前做比過去更多的準備工作另一方面，在學生的探究過程中，教師又必須面臨和應對大量不可預期的、隨機出現的問題。