義務教育數學課程標準基本框架 瑞麗範 心理 1.83W 大中小設定文字大小 義務教育階段數學課程設定六個基本理念。一,數學課程應突出體現基礎性,普及性和發展性。二,數學是人們生活,勞動和學習必不可少的工具,能幫助人們處理數據,進行計算。推理和證明。三,數學的學習內容應當是現實有意義的,富有挑戰性。四,數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的基礎。知識之上。5。評價的主要目的是爲了全面瞭解學生的數學學歷歷程,激勵學生的學習和改進教師的教學。六,現代資訊技術的發展對數學教育的價值目標內容。即學與教的方式產生了重大的影響。 TAG標籤:框架 數學課程 義務教育 #